医用物理学微课程案例设计 刘海兰;倪忠强;吴天刚;王祖源;武荷岚; 1:同济大学物理科学与工程学院 摘要(Abstract)：
基于物理资源及大学物理精品资源共享课程建设这个平台,依托于大学物理微课程模式探索和实践的机遇,结合医用物理学的课程特点,开展医用物理学微课程的设计和开发.旨在引导学生借助于网站和移动公共平台进行随时随地的学习,从而激发学生的学习兴趣,促进对物理概念和规律的理解,增强分析和解决问题的能力.本文将重点介绍人体脊柱受力分析微课程案例设计.
关键词(KeyWords)： 微课程;;医用物理学;;案例设计
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作者(Author): 刘海兰;倪忠强;吴天刚;王祖源;武荷岚;
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参考文献(References)： [1]王祖源,等.2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集.物理与工程,2013年增刊:13—15.
[2]J.W.凯恩,M.M.斯特海默.生命科学物理学[M].北京:科学出版社,1985:84—85.
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医用物理学微课程案例设计
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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