删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

声乐与器乐情绪加工的ERP研究

本站小编 Free考研考试/2022-01-01

江俊1(), 张伟霞2, 王莞琪3
1上海师范大学音乐学院
2上海师范大学教育学院
3上海师范大学商学院, 上海 200234
收稿日期:2019-09-23出版日期:2020-07-15发布日期:2020-05-21
通讯作者:江俊E-mail:jjxytc@163.com



Emotional processing in vocal and instrumental music: An ERP study

JIANG Jun1(), ZHANG Weixia2, WANG Wanqi3
1Music College, Shanghai Normal University, Shanghai 200234, China
2College of Education, Shanghai Normal University, Shanghai 200234, China
3School of Finance and Business, Shanghai Normal University, Shanghai 200234, China
Received:2019-09-23Online:2020-07-15Published:2020-05-21
Contact:JIANG Jun E-mail:jjxytc@163.com






摘要/Abstract


摘要: 借助跨通道情绪启动范式考察声乐与器乐情绪加工的电生理差异。启动刺激是声乐和器乐曲(小提琴演奏), 目标刺激是与音乐情绪一致或不一致的面孔表情图片。结果显示, 与一致条件相比, 与面孔情绪不一致的器乐曲诱发了N400, 而与面孔情绪不一致的声乐曲诱发了LPC。这些结果表明, 声乐与器乐情绪加工的电生理反应存在差异。



图1跨通道情绪启动范式例子
图1跨通道情绪启动范式例子



图2启动刺激为器乐(a)与声乐(b)时面孔图片在9个代表性电极上诱发的平均脑电波形图 注:阴影区域表示每个时间点平均波幅的95% CI。
图2启动刺激为器乐(a)与声乐(b)时面孔图片在9个代表性电极上诱发的平均脑电波形图 注:阴影区域表示每个时间点平均波幅的95% CI。



图3启动刺激为器乐(a)与声乐(b)时面孔图片在2个时间窗口产生的差异波的头皮分布地形图 注:*表示在特定时间窗口内ERP效应显著的电极。
图3启动刺激为器乐(a)与声乐(b)时面孔图片在2个时间窗口产生的差异波的头皮分布地形图 注:*表示在特定时间窗口内ERP效应显著的电极。







[1] 龚栩, 黄宇霞, 王妍, 罗跃嘉. (2011). 中国面孔表情图片系统的修订. 中国心理卫生杂志, 25(1), 40-46.
[2] 张伟霞, 王莞琪, 周临舒, 蒋存梅. (2018). 歌词对音乐情绪加工的影响: 行为与ERP研究. 心理学报, 50(12), 1346-1355.
[3] 郑志伟, 黄贤军. (2013). 情绪语音调节面孔表情的识别: ERP证据. 心理科学, 36(1), 33-37.
[4] Ali, S. O., & Peynircio?lu, Z. F. (2006). Songs and emotions: Are lyrics and melodies equal partners? Psychology of Music, 34(4), 511-534.
[5] Brattico, E., Alluri, V., Bogert, B., Jacobsen, T., Vartiainen, N., Nieminen, S., & Tervaniemi, M. (2011). A functional MRI study of happy and sad emotions in music with and without lyrics. Frontiers in Psychology, 2, 308. doi: 10.3389/fpsyg.2011.00308.
URLpmid: 22144968
[6] Cheal, J. L., Heisz, J. J., Walsh, J. A., Shedden, J. M., & Rutherford, M. D. (2014). Afterimage induced neural activity during emotional face perception. Brain Research, 1549, 11-21.
URLpmid: 24423986
[7] Diamond, E., & Zhang, Y. (2016). Cortical processing of phonetic and emotional information in speech: A cross-modal priming study. Neuropsychologia, 82, 110-122.
doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2016.01.019URLpmid: 26796714
[8] Faul, F., Erdfelder, E., Lang, A.-G., & Buchner, A. (2007). G*Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behavior Research Methods, 39(2), 175-191.
URLpmid: 17695343
[9] F?cker, J., & R?der, B. (2019). Event-related potentials reveal evidence for late integration of emotional prosody and facial expression in dynamic stimuli: An ERP study. Multisensory Research, 32(6), 473-497.
[10] Franco, F., Chew, M., & Swaine, J. S. (2017). Preschoolers’ attribution of affect to music: A comparison between vocal and instrumental performance. Psychology of Music, 45(1), 131-149.
[11] Goerlich, K. S., Witteman, J., Schiller, N. O., van Heuven, V. J., Aleman, A., & Martens, S. (2012). The nature of affective priming in music and speech. Journal of Cognitive Neuroscience, 24(8), 1725-1741.
doi: 10.1162/jocn_a_00213URLpmid: 22360592
[12] Hajcak, G., MacNamara, A., & Olvet, D. M. (2010). Event-related potentials, emotion, and emotion regulation: An integrative review. Developmental Neuropsychology, 35(2), 129-155.
doi: 10.1080/87565640903526504URLpmid: 20390599
[13] Hajcak, G., & Olvet, D. M. (2008). The persistence of attention to emotion: Brain potentials during and after picture presentation. Emotion, 8(2), 250-255.
doi: 10.1037/1528-3542.8.2.250URLpmid: 18410198
[14] Herring, D. R., Taylor, J. H., White, K. R., & Crites Jr, S. L. (2011). Electrophysiological responses to evaluative priming: The LPP is sensitive to incongruity. Emotion, 11(4), 794-806.
[15] Imbir, K. K., Spustek, T., & ?ygierewicz, J. (2016). Effects of valence and origin of emotions in word processing evidenced by event related potential correlates in a lexical decision task. Frontiers in Psychology, 7, 271. doi: 10.3389/fpsyg.2016.00271.
[16] Jarymowicz, M. T., & Imbir, K. K. (2015). Toward a human emotions taxonomy (based on their automatic vs. reflective origin). Emotion Review, 7(2), 183-188.
[17] Kraus, D., & Horowitz-Kraus, T. (2014). The effect of learning on feedback-related potentials in adolescents with dyslexia: An EEG-ERP study. PLoS ONE, 9(6), e100486. doi: 10.1371/journal.pone.0100486.
[18] Kutas, M., & Federmeier, K. D. (2011). Thirty years and counting: Finding meaning in the N400 component of the event-related brain potential (ERP). Annual Review of Psychology, 62(1), 621-647.
[19] Loui, P., Bachorik, J. P., Li, H. C., & Schlaug, G. (2013). Effects of voice on emotional arousal. Frontiers in Psychology, 4, 675. doi: 10.3389/fpsyg.2013.00675.
[20] Luck, S. J.(2014). An introduction to the event-related potential technique (2nd ed.). Cambridge, MA: The MIT Press.
[21] Maris, E., & Oostenveld, R. (2007). Nonparametric statistical testing of EEG- and MEG-data. Journal of Neuroscience Methods, 164(1), 177-190.
URLpmid: 17517438
[22] Oostenveld, R., Fries, P., Maris, E., & Schoffelen, J.-M. (2011). FieldTrip: Open source software for advanced analysis of MEG, EEG, and invasive electrophysiological data. Computational Intelligence and Neuroscience, 1-9. doi: 10.1155/2011/156869.
[23] Painter, J. G., & Koelsch, S. (2011). Can out-of-context musical sounds convey meaning? An ERP study on the processing of meaning in music. Psychophysiology, 48(5), 645-655.
URLpmid: 20883505
[24] Paulmann, S., & Pell, M. D. (2010). Contextual influences of emotional speech prosody on face processing: How much is enough? Cognitive, Affective, & Behavioral Neuroscience, 10(2), 230-242.
[25] Paulmann, S., & Uskul, A. K. (2017). Early and late brain signatures of emotional prosody among individuals with high versus low power. Psychophysiology, 54(4), 555-565.
[26] Pell, M. D., Rothermich, K., Liu, P., Paulmann, S., Sethi, S., & Rigoulot, S. (2015). Preferential decoding of emotion from human non-linguistic vocalizations versus speech prosody. Biological Psychology, 111, 14-25.
URLpmid: 26307467
[27] Schirmer, A., Kotz, S. A., & Friederici, A. D. (2005). On the role of attention for the processing of emotions in speech: Sex differences revisited. Cognitive Brain Research, 24(3), 442-452.
URLpmid: 16099357
[28] Schupp, H. T., Cuthbert, B. N., Bradley, M. M., Cacioppo, J. T., Ito, T., & Lang, P. J. (2000). Affective picture processing: The late positive potential is modulated by motivational relevance. Psychophysiology, 37(2), 257-261.
doi: 10.1111/psyp.2000.37.issue-2URL
[29] Steinbeis, N., & Koelsch, S. (2011). Affective priming effects of musical sounds on the processing of word meaning. Journal of Cognitive Neuroscience, 23(3), 604-621.
doi: 10.1162/jocn.2009.21383URL
[30] Strack, F., & Deutsch, R. (2004). Reflective and impulsive determinants of social behavior. Personality and Social Psychology Review, 8(3), 220-247.
[31] Stratton, V. N., & Zalanowski, A. H. (1994). Affective impact of music vs. lyrics. Empirical Studies of the Arts, 12(2), 173-184.
[32] Zhang, Q., Kong, L., & Jiang, Y. (2012). The interaction of arousal and valence in affective priming: Behavioral and electrophysiological evidence. Brain Research, 1474, 60-72.
URLpmid: 22820299
[33] Zhang, Q., Lawson, A., Guo, C., & Jiang, Y. (2006). Electrophysiological correlates of visual affective priming. Brain Research Bulletin, 71(1-3), 316-323.
doi: 10.1016/j.brainresbull.2006.09.023URLpmid: 17113962
[34] Zhang, Q., Li, X., Gold, B. T., & Jiang, Y. (2010). Neural correlates of cross-domain affective priming. Brain Research, 1329, 142-151.
URLpmid: 20298681
[35] Zhang, W. X., Liu, F., Zhou, L. S., Wang, W. Q., Jiang, H. Y., & Jiang, C. M. (2019). The effects of timbre on neural responses to musical emotion. Music Perception, 37(2), 134-146.
[36] Zhou, L. S., Liu, F., Jiang, J., & Jiang, C. M. (2019). Impaired emotional processing of chords in congenital amusia: Electrophysiological and behavioral evidence. Brain and Cognition, 135, 103577. doi: 10.1016/j.bandc.2019.06.001.
doi: 10.1016/j.bandc.2019.06.001URLpmid: 31202155




[1]何蔚祺, 李帅霞, 赵东方. 群体面孔情绪感知的神经机制[J]. 心理科学进展, 2021, 29(5): 761-772.
[2]曾颖, 夏天生. 音乐的神经美学:从审美反应到神经基础[J]. 心理科学进展, 2019, 27(9): 1596-1606.
[3]余习德;鲁成;熊希灵;高定国. 音乐意义传递的神经证据 ——基于启动范式的发现与思考[J]. 心理科学进展, 2017, 25(5): 742-756.
[4]陈珊珊;蔡厚德. 丘脑枕核参与情绪信息加工的多条通路[J]. 心理科学进展, 2015, 23(2): 234-240.
[5]郭春彦;高传吉;李兵兵. FN400效应:外显记忆测量中的概念启动加工[J]. 心理科学进展, 2013, 21(9): 1521-1530.
[6]聂其阳;罗劲. “啊哈!”和“哈哈!”:顿悟与幽默的脑认知成分比较[J]. 心理科学进展, 2012, 20(2): 219-227.
[7]张洁尉;王权红. 文字加工中的正字法家族效应[J]. 心理科学进展, 2010, 18(6): 892-899.
[8]廖成菊; 冯正直. 抑郁症情绪加工与认知控制的脑机制[J]. 心理科学进展, 2010, 18(2): 282-287.
[9]袁加锦;汪宇;鞠恩霞;李红. 情绪加工的性别差异及神经机制[J]. 心理科学进展, 2010, 18(12): 1899-1908.
[10]周婷;李娟. 轻度认知损伤重复效应脑电研究:范式及应用[J]. 心理科学进展, 2009, 17(6): 1185-1190.
[11]曾红玲;刘思耘. 语篇语境对句子理解的影响:来自N400的证据[J]. 心理科学进展, 2009, 17(2): 314-320.
[12]李鹤;丁妮; 董奇. 情绪加工老化效应的神经机制[J]. 心理科学进展, 2009, 17(2): 356-361.
[13]罗跃嘉;魏景汉. 中西文的事件相关电位N400研究现状[J]. 心理科学进展, 1998, 6(3): 2-6.





PDF全文下载地址:

http://journal.psych.ac.cn/xlkxjz/CN/article/downloadArticleFile.do?attachType=PDF&id=5107
相关话题/心理 科学 声乐 图片 神经

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 语义认知的习得、发展和老化及其神经机制
    程士静,何文广()曲阜师范大学教育学院,山东曲阜273165收稿日期:2019-08-19出版日期:2020-07-15发布日期:2020-05-21通讯作者:何文广E-mail:hewenguang1022@163.com基金资助:*国家社科基金资助(18BYY092)Theacquisition ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 心理治疗中的脱落
    何姣1,白宝玉2(),夏勉31武汉大学学生工作部大学生心理健康教育中心2武汉大学哲学学院心理学系,武汉4300723华中师范大学心理学院,武汉430079收稿日期:2019-09-30出版日期:2020-07-15发布日期:2020-05-21通讯作者:白宝玉E-mail:psy_bby@163.c ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 慈悲冥想对利他行为的影响及其认知神经机制
    金国敏,李丹()上海师范大学心理学系,上海200234收稿日期:2019-09-05出版日期:2020-06-15发布日期:2020-04-22通讯作者:李丹E-mail:lidan501@126.com基金资助:*上海市教委科研创新计划重大项目(2019-01-07-00-02-E00005)Th ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 行为贫困陷阱的心理机制与管理对策:基于认知与动机双视角
    徐富明1,黄龙2,3(),张慧4,相鹏5(),刘腾飞6,李亚红71南宁师范大学教育科学学院,南宁5302992皖南医学院人文与管理学院,芜湖3410023江西师范大学心理学院,南昌3300224华中科技大学社会学院,武汉4300745南京财经大学法学院,南京2100236广东医科大学人文与管理学院, ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 人声加工的神经机制
    伍可1,2,陈杰1,2(),李雯婕1,2,陈洁佳1,2,刘雷3,刘翠红1,21湖南师范大学教育科学学院2湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室,长沙4100813北京大学心理与认知科学学院,北京100080收稿日期:2019-07-11出版日期:2020-04-26发布日期:2020-03-27 ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 老年人视听觉整合的影响因素及其神经机制
    杨伟平1,3(),李胜楠1,李子默1,郭敖1,任艳娜2()1湖北大学教育学院心理学系,武汉4300622贵州中医药大学人文与管理学院心理学教研室,贵阳5500253湖北大学教育学院脑与认知研究中心,武汉430062收稿日期:2019-08-13出版日期:2020-04-26发布日期:2020-03- ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 信任的认知神经网络模型
    陈瀛,徐敏霞,汪新建()南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系,天津300350收稿日期:2019-09-20出版日期:2020-04-26发布日期:2020-03-27通讯作者:汪新建E-mail:wangxj@nankai.edu.cn基金资助:&教育部哲学社会科学研究重大课题攻 ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 稀缺对个体心理和行为的影响:基于一个更加整合视角下的阐释
    雷亮(),王菁煜,柳武妹兰州大学管理学院,兰州730000收稿日期:2019-05-13出版日期:2020-04-26发布日期:2020-03-27通讯作者:雷亮E-mail:leil@lzu.edu.cn基金资助:&国家自然科学基金面上项目(71972092);国家自然科学基金重点 ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 空间频率影响恐惧面孔表情加工的神经通路
    贺则宇,张紫琦,李可轩,何蔚祺()辽宁师范大学脑与认知神经科学研究中心,大连116029收稿日期:2019-06-20出版日期:2020-04-15发布日期:2020-02-24通讯作者:何蔚祺E-mail:weiqi79920686@sina.com基金资助:国家自然科学基金面上项目(319709 ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01
  • 儿童行为抑制性与心理障碍关联的认知神经过程
    尤媛,王莉()北京大学心理与认知科学学院,北京100871收稿日期:2019-05-05出版日期:2020-04-15发布日期:2020-02-24通讯作者:王莉E-mail:liwang@pku.edu.cn基金资助:国家自然科学基金(31771230)Cognitiveneurologicalp ...
    本站小编 Free考研考试 2022-01-01