工商管理硕士(MBA)专业学位培养方案
(专业学位类别代码:1251)
一、培养目标及基本要求
培养目标:培养德智体全面发展的,适应我国社会主义现代化建设和工商企业经营管理需要的高层次综合型管理人才。要求学员经过MBA专业学位教育,具有较强的改革开放意识和市场竞争理念,具有强烈的事业心和责任感,具有健康的心理素质和体质,具有高尚的思想品质和道德情操,具有良好的分析判断、组织领导和沟通协调能力,能够胜任各类公司企业高层管理人员岗位,为国家和地方经济建设服务。其基本要求为:
1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,努力实践“三个代表”重要思想,遵纪守法,具有良好的政治素养和文化素养,思想道德品质高尚,具有高度的事业感和责任感,积极为社会主义现代化建设服务。
2.掌握工商管理学科的基础理论与管理方法,了解本学科的学术成果和发展动态,了解中国经济建设与社会发展的新形势。
3.具有较强的实际工作能力,包括创新能力、决策能力,组织指挥能力、应变能力和人际沟通能力。
4.比较熟练地掌握一门外语,能较顺利地阅读本专业外文资料,并具有处理外事业务及一般对外交往的能力。
5.身心健康。
二、学制和学分
实行学分制和弹性学制。学员修满规定的46学分,完成毕业论文并通过答辩者准予毕业。
学习方式分为全日制脱产学习、双休日在职学习两种。学制为2-4年。
三、培养方式
MBA教育注重理论联系实际,着重培养学生驾驭市场的能力、配置资源的能力和人力资源激励的能力。具体培养方式有:
1.培养过程注重理论联系实际,强调实务与技能训练,重视管理实践活动。
2.培养方法形式多样,课堂教学采用案例教学、专题研讨、专家报告、多媒体教学和模拟演示等形式,注重启发式、互动式教学,重在激发学生创新思维,案例分析或专题研讨,重视个人和小组共同作用。考核采用平时讨论发言计分、小论文或案例分析、闭卷考试相结合的方式。
3.成立导师组,设立班主任,发挥集体培养的作用。
4.重视实践环节,密切与企业的联系,课后实训要求有社会调研、案例分析。
四、研究方向
(1)财务管理方向
(2)会计与信息化方向
(3)金融投资方向
(4)物流管理方向
(5)战略与人力资源方向
(6)营销管理方向
五、课程设置
MBA课程设置分为核心课、方向必修课和选修课三个部分。,核心课根据我国《工商管理硕士试行培养方案》的要求和我校特色设置;方向必修课主要围绕研究方向设置;选修课重在拓展学员知识面和培养个性发展。学员选修的课程应包括其它方向课和选修课的选修。具体安排见《安徽工业大学工商管理硕士(MBA)研究生课程设置一览表》。
课程设置总学分为46学分,其中核心课30学分、方向必修课8学分、选修课6学分,社会实践和学术活动2学分。
六、专业实践
1.社会实践(1学分)。社会实践是MBA学员培养的必要环节,设计为1学分。社会实践形式可以灵活多样,主要围绕企业管理实践的各类问题,可以以个人或小组的方式进行。可以到企业具体部门进行挂职学习、也可以采用调查研究、项目咨询、企业诊断等形式。实践活动结束后,应提交一份总结报告。
2.学术活动(1学分)。学员在校期间,必须参加专题讲座、学术报告、专题研讨等类型的学术活动10次以上,获得1学分。参加学术活动的主要目的是了解经济社会发展的新理论和新方法,跟踪现代管理思想及学科发展的前沿。
七、毕业论文
学位论文工作是培养MBA硕士研究生综合运用所学知识,掌握科学研究的基本方法,提高科学研究和解决实际管理问题能力的重要环节。
1.选题与开题。一般在第三学期,MBA研究生在导师指导下确定论文选题。论文选题应符合MBA教育的特点,注重理论联系实际,选题要求面向管理实际,论文形式可以是研究报告、企业诊断报告或案例分析报告,论文内容要求综合运用本学科及相关领域的理论与方法去解决管理实践中的问题。通过阅读文献资料及开展调查研究,初步拟定论文的研究思路、研究重点、研究方法及研究进度,认真撰写开题报告,经导师签署意见、导师组讨论通过后,并交至MBA教育中心,方能进行论文工作。一经通过的开题报告,原则上不允许对其选题进行较大改动,如遇特殊情况,需经导师同意,以书面形式说明理由。
2.论文撰写。学位论文撰写的时间(即从开题到答辩)不少于6个月,论文字数不少于3万字。论文格式要符合《安徽工业大学工商管理(MBA)专业硕士学位论文规范格式》的规定,论文应在导师或导师组的指导下,由MBA研究生独立完成。
3.论文评阅。论文定稿后应经导师审阅同意,提交MBA教育中心。MBA教育中心在答辩前3周,负责聘请两名副高以上职称的专家(其中至少一位是实际管理部门中具有高级专业技术职称的专家)进行论文盲评。论文送审由MBA教育中心负责,严禁学生本人或导师送审。
4.论文答辩。论文盲评合格后,经MBA教育中心对答辩申请人进行答辩资格审查后,方可进入论文答辩环节。MBA研究生实行集中答辩。论文答辩程序按照安徽工业大学论文答辩统一规定进行。经MBA教育中心学位委员会、安徽工业大学学位评定委员会讨论批准后,可获得工商管理(MBA)硕士学位。
附件:
《安徽工业大学工商管理硕士(MBA)研究生课程设置一览表》
类别 |
序号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
备 注 |
核
心
课 |
1 |
社会主义市场经济理论 |
20 |
1 |
1 |
|
2 |
商务英语 |
88 |
4 |
1\2 |
|
|
3 |
管理学 |
54 |
3 |
1 |
核心课程 |
|
4 |
管理经济学 |
54 |
3 |
1 |
核心课程 |
|
5 |
数据模型与决策 |
36 |
2 |
1 |
核心课程 |
|
6 |
组织行为学 |
36 |
2 |
1 |
核心课程 |
|
7 |
会计学 |
40 |
2.5 |
1 |
核心课程 |
|
8 |
财务管理 |
40 |
2.5 |
2 |
核心课程 |
|
9 |
市场营销 |
32 |
2 |
2 |
核心课程 |
|
10 |
生产运作管理 |
32 |
2 |
2 |
核心课程 |
|
11 |
人力资源管理 |
32 |
2 |
2 |
核心课程 |
|
12 |
战略管理 |
32 |
2 |
2 |
核心课程 |
|
13 |
管理信息系统 |
36 |
2 |
1 |
核心课程 |
|
合 计 |
532 |
30 |
|
|
类别 |
序号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
备 注 |
核
心
课 |
14 |
高级财务管理 |
32 |
2 |
2 |
财务管理方向课 (8学分) |
15 |
财务预算与分析 |
32 |
2 |
2 |
||
16 |
成本管理 |
32 |
2 |
3 |
||
17 |
投资学 |
32 |
2 |
3 |
||
18 |
财务报告分析 |
32 |
2 |
2 |
会计与信息化 方向课(8学分) |
|
19 |
企业内部控制 |
32 |
2 |
2 |
||
20 |
成本管理 |
32 |
2 |
3 |
||
21 |
会计信息系统 |
32 |
2 |
3 |
||
22 |
金融投资学 |
32 |
2 |
2 |
金融投资方向课 (8学分) |
|
23 |
货币银行学 |
32 |
2 |
2 |
||
24 |
金融保险学 |
32 |
2 |
3 |
||
25 |
金融工程学 |
32 |
2 |
3 |
||
26 |
现代物流与供应链管理 |
32 |
2 |
2 |
物流管理方向课 (8学分) |
|
27 |
ERP原理与应用 |
32 |
2 |
2 |
||
28 |
现代物流技术 |
32 |
2 |
3 |
||
29 |
物流系统设计与优化 |
32 |
2 |
3 |
||
30 |
薪酬管理与人员激励 |
32 |
2 |
2 |
战略与人力资源方向课(8学分) |
|
31 |
绩效管理 |
32 |
2 |
2 |
||
32 |
组织理论与设计 |
32 |
2 |
3 |
||
33 |
领导艺术 |
32 |
2 |
3 |
||
34 |
市场调研 |
32 |
2 |
2 |
市场营销方向课 (8学分) |
|
35 |
营销策划 |
32 |
2 |
2 |
||
36 |
客户关系管理 |
32 |
2 |
3 |
||
37 |
国际贸易 |
32 |
2 |
3 |
||
合 计 |
128 |
8 |
|
|
||
选
修
课 |
38 |
宏观经济与政策环境 |
32 |
2 |
3 |
|
39 |
企业伦理 |
32 |
2 |
3 |
|
|
40 |
经济法 |
32 |
2 |
3 |
|
|
41 |
现代公司理论 |
32 |
2 |
3 |
|
|
42 |
国际金融 |
32 |
2 |
3 |
|
|
43 |
应用统计学 |
32 |
2 |
3 |
|
|
44 |
财政与税收 |
32 |
2 |
3 |
|
|
45 |
证券投资学 |
32 |
2 |
3 |
|
|
46 |
金融风险管理 |
32 |
2 |
3 |
|
|
47 |
管理会计 |
32 |
2 |
3 |
|
|
48 |
会计政策 |
32 |
2 |
3 |
|
类别 |
序号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
备 注 |
选
修
课 |
49 |
企业创新 |
32 |
2 |
3 |
|
50 |
资本运营 |
32 |
2 |
3 |
|
|
51 |
资产评估 |
32 |
2 |
3 |
|
|
52 |
税收筹划 |
32 |
2 |
3 |
|
|
53 |
电子商务 |
32 |
2 |
3 |
|
|
54 |
公共关系 |
32 |
2 |
3 |
|
|
55 |
社会保障学 |
32 |
2 |
3 |
|
|
56 |
领导艺术 |
32 |
2 |
3 |
|
|
合 计 |
96 |
6 |
|
|