姜艳玲 副教授

1987年6月，毕业于北京师范大学无线电电子学专业获理学学士

2005年6月，毕业于天津师范大学教育技术学专业获理学硕士



从事专业及研究方向：

教育技术学专业，数字媒体技术与艺术、信息技术支持下的课程与教学改革

科研成果：

（一）承担主要课题：

1.主持2014年度主持天津市艺术规划项目“新媒体艺术及教育应用研究”

2.主持天津市十一五教育科学规划 (重点)项目“基于教学的虚拟演播室构建模式研究”

3.主持天津市十五教育科学规划项目“网络和课堂教学环境下CAI课件教学设计与制作的比较研究”

4.主持省部级横向课题“基于微信公众号的混合式教学资源建设”

5.主持横向课题天津市普通高校网络课程建设——《会计学原理》

6.主持2018年天津师范大学研究生思想政治教育创新实践项目“新媒体环境下研究生道德规范研究”

7.主持2013年度天津师范大学教学改革项目“视听语言与制作实践课程考核方式改革”

8.主持2013年度天津师范大学实验室改革研究基金“数字教育媒体类实验教学改革研究”

9.主持2010年度“电视美术与照明课程教学内容改革与教学资源建设实践”

10.主持2007年度天津师范大学教学改革项目“教育电视制作技术课程教学目标、教学模式的研究与实践”

11.主要参与全国教育科学规划项目、教育部人文社会科学规划项目、天津市教育科学规划项目、天津市哲学社会科学规划项目、天津市高等学校人文社会科学研究项目等8项。

（二）近年发表的主要论文:

[1]第一作者，“互联网+”环境下微视频实现创客学习研究，中国电化教育（CSSCI），2016.6

[2]第一作者，翻转课堂与慕课融合促进教学资源均衡研究，中国电化教育（CSSCI），2015.4

[3]第一作者，学习成效金字塔理论在翻转课堂中的应用与实践，中国电化教育（CSSCI），2014.7

[4]第一作者，教学视频中重难点呈现对学习效果影响的眼动研究，电视技术（核心期刊），2018.3


[5]第一作者，微视频在高校计算机操作性课程中的应用探究，电视技术（核心期刊），2017.3

[6]第一作者，裸眼3D视频的教育应用研究，电视技术（核心期刊），2015.7

[7]第一作者，基于知识地图的Focusky课件设计制作研究，基础教育课程，2018.11

[8]第一作者，BOPPPS模型在微课教学中的运用研究，基础教育课程，2018.3

[9]第一作者，我国智慧学习研究热点和趋势分析——基于Citespace Ⅲ的数据分析，天津电大学报，2017.9

[10]第一作者，虚拟演播室教学模式新探索，电声技术，2011.3





主讲课程：

教育电视节目编导与制作、信息技术课程标准与教材分析、摄影技术基础、摄像与演播室技术、视听语言与脚本设计、影视专题片创作

获奖情况：

1.第二届（2018年）iTeach竞赛全国大学生数字化教育应用创新大赛优秀指导教师

2.第一届（2009年）、第二届（2010年）、第三届（2011年）、第六届（2014年）“全国高等学校信息技术创新与实践活动” 优秀指导教师

3.天津市级优秀教学团队成员（排名第2，2017年）

4.天津师范大学首届优秀教学团队（排名第2，2017年）

5.第八届高等教育天津市教学成果二等奖（排名第3，2018年），“优化创新实践能力培养的教育技术学专业教学改革与实践”

6.天津师范大学教学成果一等奖（排名第3，2018年），“优化创新践实 能力培养的教育技学教学术专业改革与践实”



常用邮箱：

jiangyanling@tjnu.edu.cn；@qq.com