一、基本情况
张伟，山东临沂人，1988年3月，教育学博士，北京师范大学教育学部博士后，现为江苏师范大学副教授，硕士生导师，北京师范大学国际与比较教育研究院兼职研究员。
二、研究领域
比较高等教育、教师社会身份、大学教师发展
三、代表性论文
1.《六十年来世界比较教育研究的回顾与省思》，《教育研究》，2017（1）：139-148.CSSCI，第一作者。
2.《知识人与权力的关系探微——有关“海德格尔”学术公案的思考》，《清华大学教育研究》,2013（12）：67-75,CSSCI,独立作者，本文被《新华文摘》2014 年第9期全文转载，38-43。
3.《群体差异与社会整合:美国 2015 年度教育状况报告焦点透视》，《比较教育研究》，2016（2）：12-19.，CSSCI，独立作者，本文被人大复印资料《教育学》2016 第7期全文转载。
4.《臆断与启示:美国大学教师经济地位探析》，《高等教育研究》，2016（1）：91-99.，CSSCI，第一作者，本文被人大复印报刊资料《高等教育》2016 年第 6 期全文转载。
5.《美国大学校园性骚扰行为及其应对机制研究》，《比较教育研究》，2017（4）：91-98.CSSCI，第一作者。
6.《美国大学教师参与共同治理“合法性危机”探析》，《清华大学教育研究》,2017（2）：36-42,CSSCI,独立作者。
7.《德育为何？德育何为？》，《湖南师范大学教育科学学报》，2016 （1）：60-64.CSSCI,独立作者, 本文被人大资料《思想政治教育》2016 年第 6 期全文转载。
8.《美国高校兼职教师的兴起、争议及启示研究》，《外国教育研究》，2017（3）：71-80，CSSCI，独立作者。
9.《问学与致用之间：萧公权教育思想刍议》，《北京社会科学》，2016（11）：50-56.CSSCI，独立作者。
10.《教育、社会与人性的三重变奏：杜威与布迪厄教育理念刍议》，《北京社会科学》，2016（5）：103-110.CSSCI，独立作者。
11.《学院人群体的生存困境与价值追寻》，《江苏高教》,2014（5）：24-29.CSSCI,独立作者。
12.《在地国际化：中国高等教育发展的新动向》，《大学教育科学》，2017（3）：10-17.核心刊物,第一作者，本文被人大资料《管理科学》2017年第10期全文转载；被人大资料《高等教育》2017 年第11期全文转载。
13.《国际比较视野下的创建世界一流大学政策研究》，《比较教育研究》,2016（6）：1-8.CSSCI，第二作者，本文被人大复印报刊资料《高等教育》2016年第 9 期全文转载。
14.《中国比较教育的制度化_历程_挑战与变革》，《中国教育科学》，2016（3）：15-39.CSSCI，第二作者。
15.《教师身份谱系探析》发表于《北京社会科学》，2014（8）：26-32.CSSCI，第二作者。
16. 《教师权威危机的文化省察》，《教学与管理》，2014（12）：4-6.核心，第一作者。
17.《西欧主要国家教师职前教育特色研究》，《教育导刊》，2012（4）：46-48.核心，独立作者。
18.《自由知识分子身份的智者学派及其教育启示》，《江苏教育学院学报》，2012（2）：17-20.一般，独立作者。
19.《还权与松绑：美国基础教育改革的新风向》，《中国德育》，2016（11）：10-15.一般，第二作者。
20. 《差异、多元与变革：美国高等教育财政状况探微》，《徐州工程学院学报（社会科学版）》，2017（4）：90-98.一般，独立作者。
21.《世界一流大学研究生助教制度研究——基于斯坦福大学的个案分析》，《山东高等教育》，2017（1）：45-51.一般，独立作者。
22.《教师职业的矛盾担负与价值寻求》，《南方职业教育学刊》，2012（3）：75-79.一般，独立作者。
23. 《儿童?家庭?学校：西方近代教育观念的兴起与演进》，《北京社会科学》，2017（9）：34-41， CSSCI，独立作者，本文被人大资料《幼儿教育导读（教育科学版）》2017 年第12期全文转载。
24.RUI HU, Li WANG, Wei ZHANG and PengBIN. 《Creativity, proactive personality and entrepreneurial intention: the role of entrepreneurial alertness》,《Frontiers in Psychology》, DOI: 10.3389/fpsyg.2018.00951 ,SSCI, IF=2.323 (SJR, Q1区)
四、主持课题
1.2016年11月-2017年7月，主持中国博士后科学基金第60批面上资助一等资助项目（资助编号：2016M600055）
2.2017年7月，主持国家社科基金教育学青年项目 “美国公立研究型大学非终身制教师聘用制度研究”（项目编号：CDA170245）
3.2018年7月，主持江苏高校哲学社会科学研究重大项目“‘一带一路’沿线国家青年领袖人才留学江苏战略研究”（项目编号：2018SJZDA017）
五、相关著作
A专著
1.《层序社会中的师者》，北京：社会科学文献出版社，2016 年，本书入选第五批《中国社会科学博士后文库》
B参与编著
1.《国际教育政策与发展趋势研究 2015》，北京：北京师范大学出版社，2016 年
2.《国外人才培养与开发》，北京：党建读物出版社，2015 年