提问问题:招生人数和专业课考试科目的疑问。学院:社会科学学院提问人:80***om时间:2014-09-2209:22提问内容:老师，您好，感谢你于百忙中来回答我的疑问。我想问问今年清华心理学系的硕士招生人数，其中专硕和学硕各招多少人，推免研究生会占去其中的多少名额？第二个问题，我想确定一下专业课科 ...

形成性评价在软件工程专业课程中的实践研究 曹国刚;蓝星;李文举;张晴; 1:上海应用技术大学计算机科学与信息工程学院 2:上海大学数码艺术学院 摘要(Abstract)： 针对终结性评价为主的传统教学评价中存在的问题,在软件工程专业课程教学中提出基于形成性评价的教学 ...

面向数据工程师培养的软件工程专业课程群建设 应毅;任凯;顾问; 1:三江学院计算机科学与工程学院 2:南京大学金陵学院 摘要(Abstract)： 大数据和云计算是当前IT行业两个最大的创新,新技术的高速发展带动人才需求的高速增长。在分析计算机专业人才培养现状的基础 ...

基于TOPCARES-CDIO的软件工程专业课程一体化改革与实践 段恩泽; 1:成都东软学院计算机科学与技术系 摘要(Abstract)： 分析基于TOPCARES-CDIO的项目教学以及课程一体化教学面临的主要问题,提出从课程内容一体化、项目一体化和考核一体化三 ...

计算机专业课程群的网络教学平台建设 黄岚;叶育鑫;金京姬;欧阳丹彤; 1:吉林大学计算机科学与技术学院 2:吉林大学符号计算与知识工程教育部重点实验室 摘要(Abstract)： 当前计算机专业的网络教学课程独立分散,缺乏有效整合,难以形成合力且不可持续性的建设。文 ...

智能科学与技术专业课程体系的改革 陈玮;朱继岩;李菲菲;付东翔;巨志勇; 1:上海理工大学光电信息与计算机工程学院 摘要(Abstract)： 分析智能科学与技术专业专业的课程设置问题,提出模块化专业课程体系等专业建设的思路和方法。关键词(KeyWords)： 智 ...

基于岗位需求的计算机专业课程模块化改革与实践 张仕学;余廷忠;欧莹元;龙亚;张明富; 1:贵州工程应用技术学院信息工程学院 摘要(Abstract)： 针对地方高校计算机专业毕业生就业难,而企业却招不到直接适应岗位需求的专业人才的"两难"问题,指出重理论、轻实践的 ...

计算机和信息安全专业课程体系的融合建设 李强;金京姬;魏晓辉;胡亮; 1:吉林大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)： 介绍国内外信息安全相关专业培养方案的类别和网络与信息安全专业的课程体系,阐述将网络方向作为专业课程体系特色,提出融合的课程体系是安全 ...

基于“九个一”的软件工程专业课程建设 曾碧卿;潘家辉;汤庸; 1:华南师范大学软件学院 2:华南师范大学计算机学院 摘要(Abstract)： 针对高等学校教师普遍存在重科研、轻教学,教师投入教学的时间和精力有限,课程建设缺乏发力点和被边缘化的现状,提出在课程建设与 ...

智能科学与技术专业课程体系建设思考 罗娟;李智勇;李仁发; 1:湖南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)： 在对智能科学与技术专业课程体系进行调研和分析的基础上,对比国内外著名大学的培养方案和课程计划,对智能科学与技术专业课程体系建设提出思考与建议。关 ...