慕课时代公安院校计算机基础课程教学方法研究
芦天亮;曹金璇;蔡满春; 1:中国人民公安大学信息技术与网络安全学院 2:中国人民公安大学网络空间安全与法治协同创新中心 摘要(Abstract)：

公安工作信息化对民警的计算机基础知识和操作技能提出更高的要求。文章针对目前公安院校计算机基础课程教学内容和教学模式存在的问题,提出慕课时代公安院校计算机基础课程体系改革方案和教学方法的创新思路,阐述如何采用传统课堂和慕课教学相结合的混合教学模式,以调动学生积极性和培养实践动手能力,同时说明取得的教学效果。

关键词(KeyWords)： 慕课;;公安院校;;计算机基础;;公安计算机技能

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中国人民公安大学校级教学研究项目“中国人民公安大学非计算机专业计算机基础课程教学研究”(2016DY17);;国家自然科学基金项目“基于免疫理论的恶意代码检测与防御方法研究”(61602489)

作者(Author): 芦天亮;曹金璇;蔡满春;

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参考文献(References)： [1]费茵.公安院校非计算机专业计算机基础教学改革研究[J].北京警察学院学报,2014(4):111-115.[2]张莉.慕课时代的高校计算机应用基础教学方法创新研究[J].计算机时代,2016(5):87-88.[3]王永固,张庆.MOOC:特征与学习机制[J].教育研究,2014(9):112-120.[4]王雪梅,胡素君,成卫青.网络技术与应用课程的慕课建设和SPOC实践[J].计算机教育,2016(9):135-138.[5]侯申,李健.计算机基础课程混合教学模式研究[J].计算机教育,2016(2):30-33.[6]潘晟旻,田春瑾,方娇莉.MOOC学习特征分析及其在C语言教学中的应用[J].计算机教育,2016(6):90-93.


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