“案例驱动+项目导向”的Java程序设计课程教学模式研究
张璞; 1:重庆邮电大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)：

针对Java程序设计课程教学过程中存在的主要问题,提出"案例驱动+项目导向"的教学模式,阐述该教学模式的特点、在课程教学过程中的应用以及与之相适应的课程考核方式。

关键词(KeyWords)： Java程序设计;;案例驱动;;项目导向;;教学模式

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Keywords:

基金项目(Foundation): 重庆邮电大学校级教育教学改革项目(XJG1309)

作者(Author): 张璞;

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参考文献(References)： [1]雍俊海.Java程序设计教程[M].2版.北京:清华大学出版社,2007:2-3.[2]韩慧,王春玲,孙俏,等.Java程序设计教学方法与考试模式研究[J].计算机教育,2014(2):63-66.[3]杨瑞龙,朱征宇,朱庆生.引入软件设计模式的面向对象程序设计教学方法[J].计算机教育,2012(10):97-100.[4]姜大志,孙浩军.基于CDIO的主动式项目驱动学习方法研究——以Java类课程教学改革为例[J].高等工程教育研究,2012(4):159-164.[5]罗恩韬.基于游戏开发的Java程序设计课程教学改革研究[J].计算机教育,2014(2):48-51.[6]唐光义,刘胜辉,张淑丽.以工程应用为导向的Java教学方法探索[J].计算机教育,2013(5):86-89.[7]郑淑芬.案例教学法的作用、实施环节及需要注意的问题[J].教育探索,2008,3(4):56-57.[8]张兰芳.基于“项目教学法”的计算机基础教学及其评价[J].西南师范大学学报(自然科学版),2012,37(6):245-248.


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