面向数字逻辑与计算机组成原理衔接的实践环节 冯国富;马玉奇;易丛琴;董立夫; 1:上海海洋大学信息学院 摘要(Abstract):
针对计算机专业教学中数字逻辑与计算机组成原理课程教学内容无显式衔接、传统实验手段滞后等问题,提出一种面向数字逻辑与计算机组成原理有效衔接的实践环节。实践环节以EDA原理图设计为实验方法,充分结合数字逻辑课程的核心知识,实现具备计算机处理器特征的原型设计,并将实验环节显式地划分为手动时序控制与自动时序控制两个实验阶段,使学生在数字逻辑课程的基础上理解与感受计算机的运行机制。教学实践表明,该实践环节不仅使学生有效地掌握数字逻辑电路基础知识,并为进一步学习计算机组成原理打下良好基础。
关键词(KeyWords): 数字逻辑;;处理器;;计算机组成原理;;EDA原理图
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 上海海洋大学教改项目“嵌入式操作系统上海海洋大学重点课程建设”(A1-0201-00-1050)
作者(Author): 冯国富;马玉奇;易丛琴;董立夫;
Email:
参考文献(References): [1]唐志强,朱子聪.计算机专业硬件课程体系的改革[J].计算机工程与科学,2014(12):159-161.[2]田淑珍,杨士强,董代洁.创意型数字逻辑设计实验[J].实验技术与管理,2015,32(2):36-38.[3]盛建伦,巩玉玺,刘淑霞.计算机专业硬件基础课程实验教学体系的研究[J].实验室研究与探索,2013(10):387-391.[4]季伟东,张军.数字逻辑课程的探究性教学研究与实践[J].计算机教育,2010(20):76-82.[5]肖娟,龚德良,陆武魁.计算机硬件基础课程实验改革与实践[J].计算机教育,2014(5):43-50.[6]艾明晶.基于自动设计方法的数字逻辑课程改革研究与实践[J].实验技术与管理,2012(9):151-155.[7]盛建伦,刘淑霞,王勇.数字逻辑实验技术改革的研究[J].实验技术与管理,2015(4):216-219.[8]袁春风,张泽生,蔡晓燕.计算机组成原理课程实践教学探索[J].计算机教育,2011(17):110-114.[9]田淑珍,全成斌,李山山.数字逻辑电路实验课的教学改革探索[J].实验技术与管理,2010,27(11):169-171.[10]张磊,郑榕,田军峰.计算机组成原理理论实验教学无缝结合的新方法[J].实验室研究与探索,2013(5):168-172.[11]田淑珍,全成斌,李山山.基于实验平台的数字逻辑实验教学[J].实验室研究与探索,2015(5):195-198.[12]张洪杰,方恺晴,徐成.数字逻辑与系统设计类自主实验教学模式研究[J].计算机教育,2015(12):61-64.[13]唐志强.计算机专业数字逻辑实验的改革与创新[J].实验室研究与探索,2013(10):182-184.
摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(346K)
删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)
面向数字逻辑与计算机组成原理衔接的实践环节
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/实验 数字 逻辑 计算机 课程
“案例驱动+项目导向”的Java程序设计课程教学模式研究
“案例驱动+项目导向”的Java程序设计课程教学模式研究 张璞; 1:重庆邮电大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 针对Java程序设计课程教学过程中存在的主要问题,提出"案例驱动+项目导向"的教学模式,阐述该教学模式的特点、在课程教学过程中的应用 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于软件复用的计算机类专业综合课程设计教学实践与分析
基于软件复用的计算机类专业综合课程设计教学实践与分析 姜瑛;丁家满; 1:昆明理工大学信息工程与自动化学院 摘要(Abstract): 针对计算机类专业本科教学中综合课程设计教学效果不理想的普遍问题,分析学生难以应用已学知识完成项目实践的原因,阐述软件复用驱动的课 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08软件项目综合实践课程评测方法分析与研究
软件项目综合实践课程评测方法分析与研究 田英爱;李宁;李卓;张伟;张志华;梁琦; 1:北京信息科技大学计算机学院 摘要(Abstract): 在充分研究国内外教学评测方法理论与实践的基础上,以项目为驱动的软件开发综合实践课程为例,结合形成性评测和终结性评测理论,提 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08引入开源编译器LLVM的编译原理课程改革
引入开源编译器LLVM的编译原理课程改革 张昱;桑榆扬; 1:中国科学技术大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 针对计算机及相关专业毕业生在就业过程中暴露出的对编译过程理解不足、动手能力差等问题,阐述开源编译器LLVM的广泛使用和模块化设计的优势, ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08MOOC与高校计算机教育(上)
MOOC与高校计算机教育(上) 摘要(Abstract): 话题一:优质MOOC有哪些要素?清华大学的计算机MOOC主要特色是什么?邬晓钧:从MOOC的角度来讲,实际受众多是优秀MOOC的前提。在这个前提下,不同人都能从该MOOC中各取所需、各有收益,那就是一 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08编译原理课程的教学改革与实践
编译原理课程的教学改革与实践 邵兵;杨海燕;张莉; 1:北京航空航天大学软件学院 2:北京航空航天大学计算机学院 摘要(Abstract): 编译原理的新概念、新算法和新理论比较多,被计算机及软件专业学生视为最难以掌握的专业基础课之一。针对课程教学中难点比较集中的问 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08再论基于计算思维的大学计算机基础课程改革
再论基于计算思维的大学计算机基础课程改革 张广兵; 1:西南科技大学计算机学院 摘要(Abstract): 基于计算思维的大学计算机基础课程改革在取得提高学生思维能力等成效的同时,随之而来的问题也逐渐显现。文章在综合分析批判与辩护观点的基础上,指出"computa ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08无线通信全英文课程的教学激励机制
无线通信全英文课程的教学激励机制 曾园园;项慨; 1:武汉大学电子信息学院 2:湖北经济学院信息管理与统计学院 摘要(Abstract): 针对无线通信全英文课程实施过程中因有别于传统语言教学模式、课程讲授和理解难度较大而使教师难以合理调控授课策略、学生易降低学习积 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08面向系统观培养的大数据系统课程建设
面向系统观培养的大数据系统课程建设 李弋;张为华;赵文耘; 1:复旦大学软件学院 摘要(Abstract): 分析计算机系统基础(ICS)课程教学中存在的问题——内容缺乏综合性、未结合最新技术、两学期教学不利于学生的系统认知等,提出强化系统观培养的ICS后继课程— ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08面向应用的信息安全及实践课程建设与改革
面向应用的信息安全及实践课程建设与改革 李红灵; 1:云南大学信息学院 摘要(Abstract): 分析目前信息安全领域存在应用开发中信息安全被重视程度不够、系统管理员缺乏安全意识、教学以理论讲授为主3个方面的问题,提出面向应用的信息安全及实践课程建设与改革目标和 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08