计算机专业应用型本科人才培养实践
孔令德; 1:太原工业学院计算机工程系 摘要(Abstract)：

根据应用型院校办学定位,提出以应用为主导的培养目标、以社会需求为导向的专业建设、以专业能力培养为核心的课程体系与教学模式、以综合能力培养为目标的校企合作平台打造等教学改革思路,力求推动计算机专业应用型人才培养的特色教学,提高教育教学质量。

关键词(KeyWords)： 应用型本科院校;;人才培养;;模式创新

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山西教育厅基金项目(J2011108)

作者(Author): 孔令德;

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参考文献(References)： [1]潘懋元,车如山.略论应用型本科院校的定位[J].高等教育研究,2009,30(5):35-38.[2]吴中江,黄成亮.应用型人才内涵及应用型本科人才培养[J].高等工程教育研究,2014(4):66-70.[3]王青林.关于创新应用型本科人才培养模式的若干思考[J].中国大学教育研究,2013(6):20-23.[4]李儒寿.应用型本科人才培养模式改革探索[J].高等教育研究,2009,33(8):65-70.[5]陈飞,严晓岭.应用型本科教育课程设计研究的两难困境及研究展望[J].复旦教育论坛,2014,12(1):32-34.[6]陈小虎,吴中江,李建启.新建应用型本科院校的特征及发展思考[J].中国大学教育,2010(6):4-6.[7]沈健.江苏应用型本科院校人才培养的若干思考[J].江苏高教,2014(4):6-9.


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