基于网络教学系统和BOPPPS模型的教学研究与实践
许博;陈卫卫;邢长友;胡超;张国敏; 1:解放军理工大学指挥信息系统学院 摘要(Abstract)：

研究如何基于BOPPPS模型,更有效地组织教学过程,提高教学效果,利用网络教学系统,对BOPPPS模型进行扩展以实现教学全过程管理,通过计算机网络原理课程中应用实践的案例说明实践过程。

关键词(KeyWords)： BOPPPS模型;;网络教学系统;;计算机网络;;教学设计

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作者(Author): 许博;陈卫卫;邢长友;胡超;张国敏;

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参考文献(References)： [1]那一沙,袁玫,吴子东.教学设计研究综述[J].西南交通大学学报(社会科学版),2013,14(3):109-113.[2]陈卫卫,鲍爱华,李清,等.基于BOPPPS模型和问题驱动教学法培养计算思维的教学设计[J].工业和信息化教育,2014,10(6):8-11.[3]加涅.教学设计原理[M].上海:华东师范大学出版社,1999:15-40.[4]许博,陈鸣,邢长友,等.网络教学系统在创建人才培养中的作用[J].内蒙古大学学报,2013,8(4):42-45.[5]孙中华,沈慧娟.高校网络教学平台对课堂教学辅助的优势及途径[J].西安邮电学院学报,2010,15(2):162-165.[6]欧阳明,张英.教学设计研究:以问题为导向的科学方法论视角[J].现代教育技术,2013,23(11):35-40.[7]陈鸣,胡谷雨,周雷,等.计算机网络课程教学的思考与创新[J].高等教育研究学报,2008,31(2):66-68.


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