电子类仿真软件应用的教学之道
张婧婧;李勇伟; 1:新疆农业大学计算机与信息工程学院 2:新疆农业大学机械交通学院 摘要(Abstract)：

作为电子设计类课程的重要教具,仿真软件的应用对课堂教学设计产生着深远的影响,以"软"件"硬"学、"硬"件"软"教、"软硬"相兼的教学原型为例,阐述电子设计类课程授课中运用虚拟仿真软件有助于优化教学设计,实现课程教学互动的完整与统一。

关键词(KeyWords)： 仿真软件;;教学设计;;NIMultisim;;Proteus;;QuartusⅡ

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作者(Author): 张婧婧;李勇伟;

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参考文献(References)： [1]万志平.仿真软件在电类课程教学中的应用[J].实验技术与管理,2009(4):76-79.[2]许燕妮.电子仿真软件在教学中的应用[J].机械职业教育,2003(9):25-26.[3]苏变玲,朱志平,袁卫.基于Proteus的单片机仿真教学的研究[J].实验室研究与探索,2009(4):75-78.[4]陈龙,张亚君.Proteus仿真软件在单片机实验教学中的应用[J].实验技术与管理,2009(8):73-75.[5]盛桂珍,蔡长青.基于Multisim 10的新型教学方法的应用研究[J].长春工程学院学报:自然科学版,2011(3):90-92.[6]陈军.基于Quartus II的译码器模型设计与分析[J].工业仪表与自动化装置,2015(2):62-63.[7]郭晓莉.基于matlab的数字信号处理教学辅助工具[J].电子世界,2013(18):156.[8]夏平,向学军,吉培荣.基于MATLAB的信号与系统、数字信号处理实验体系教学实践[J].电气电子教学学报,2004(5):73-74.[9]顾晖.微机原理与接口技术:基于8086和Proteus仿真[M].北京:电子工业出版社,2011.


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