基于计算思维的软件类研究生高级算法课程教学研究
罗铭; 1:南昌大学软件学院 摘要(Abstract)：

针对高级算法课程的特点及存在的教学问题,在课程教学中引入计算思维,并探讨其在课程教学中的需求与体现,阐明基于计算思维的软件类研究生高级算法课程在教学内容、教学方法及课程考核等3个方面的改革思路。

关键词(KeyWords)： 计算思维;;高级算法;;课程教学;;改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2014-24);;江西省科技厅资助项目(20132BBE50042,20133BBE50037)

作者(Author): 罗铭;

Email:


参考文献(References)： [1]杨晓云.基于计算思维的高校研究生计算机公共课程设置[J].太原大学教育学院学报,2014,31(1):111-113.[2]刘馨月,申华.软件工程专业数据结构与算法课程教学改革研究[J].计算机教育,2014(17):80-83.[3]刘晓静.“数据结构与算法”课程教学改革与实践[J].微型电脑应用,2015,31(11):14-17.[4]刘培奇.计算思维教学方法的研究与实践[J].计算机教育,2015(13):46-49.[5]樊敏,王晓锋.大学生计算思维能力培养的教学组织研究[J].计算机教育,2015(24):24-26.[6]赵卫东,蒋丹妮.基于计算思维的信息化思维课程教学研究[J].计算机教育,2015(10):49-53.[7]吴旭,牛少彰,颉夏青.计算思维与理科专业“大学计算机基础”实践教学研究[J].北京邮电大学学报:社会科学版,2015,17(1):88-93.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(76K)