工程应用驱动的“.NET编程技术”课程教学探索
张艳梅;姜淑娟;袁冠;鞠小林; 1:中国矿业大学计算机科学与技术学院 2:南通大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)：

分析国内高校".NET编程技术"课程教育现状,结合卓越工程师培养计划的要求,提出旨在提升学生实际软件开发技能的".NET编程技术"课程教学实施方案。

关键词(KeyWords)： .NET编程;;教学评价体系;;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中国矿业大学教学改革与建设青年项目(2015QN24);;南通大学教学研究课题(13051029)

作者(Author): 张艳梅;姜淑娟;袁冠;鞠小林;

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参考文献(References)： [1]张坤..NET编程技术课程实践教学的探索与革新[J].科技信息,2010(25):586,607.[2]何芳.浅析ASP.NET程序设计课程教学改革[J].新校园,2015(9):44.[3]鞠小林,文万志,陈翔,等.卓越计划驱动的软件工程课程教学方案设计[J].计算机教育,2014(23):57-60,72.[4]邓建新.C#课程一体化多层次问题引导式教学方法[J].计算机教育,2014(11):68-71.[5]赵彦.Java课程群网络教学平台的构建[J].实验室研究与探索,2015(34):119-204.[6]汪曼.高校网络教学平台学习支持服务的现状调查与研究[D].北京:首都师范大学,2014:15-39.[7]刘强,陈越,骆斌,等.“软件工程”课程教学实施方案[J].中国大学教学,2011(2):41-44.


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