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基于案例分析的多层级网络工程专业实验室建设

清华大学 辅仁网/2017-07-08

基于案例分析的多层级网络工程专业实验室建设
葛新;赵子祥; 1:大连海事大学信息科学技术学院 摘要(Abstract):

针对网络工程专业实验室建设中存在的问题,分析网络工程专业特点及社会需求,结合专业课程与企业工程案例,总结近5年的实验室建设及运行经验,提出基于案例分析及多层级的实验室建设方案,并阐述建立与之配套的考核体系的改革实践。

关键词(KeyWords): 网络工程;;网络安全;;开放实验室;;案例教学;;校企合作

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(3632010220)

作者(Author): 葛新;赵子祥;

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参考文献(References): [1]路遥,范雪松,丁万东.计算机实践教学的实验平台建设[J].实验室研究与探索,2013(10):457-460.[2]刘洪婧,朱艳辉,侯俐,等.计算机实践教学多元化环境建设与研究[J].计算机教育,2013(3):33-36.[3]黎新仁.计算机实践教学模式的开展与应用[J].电脑知识与技术,2014(12):2779-2780.[4]侯相茹.大学计算机实践教学改革的研究与探讨[J].科技资讯,2013(36):168.[5]李凤霞,奚春雁,彭远红.计算思维广泛落地于大学计算机课程教学的有效途径[J].计算机教育,2014(11):1.[6]韩佳平,岑岗.开放型实践教学基地的学生自主管理研究与探索[J].实验室研究与探索,2014(4):215-218.[7]贺建武,麻明友,陈斌,等.地方高校教学型实验室开放管理存在问题及对策[J].实验室研究与探索,2014(4):240-242.[8]臧立娟,王凤艳,夏自进.开放性创新实验教学模式探索与实践[J].实验室研究与探索,2014(4):207-209.[9]马彬,吴利平,谢显中.三维一体化的计算机实践教学建设体系[J].实验室研究与探索,2013(10):163-165.[10]王秀友,王浩,孙刚,等.基于开放型平台的计算机实践教学体系研究[J].计算机教育,2014(3):23-26.


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