不同学期的离散数学课程教法
郑艳梅;李建江;芦碧波;王永茂;康瑞; 1:河南理工大学计算机科学与技术学院 2:河南理工大学文法学院 3:中南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)：

离散数学课程作为计算机相关专业的核心课程,承担着奠定学生专业课知识基础的使命。文章针对计算机相关专业离散数学课程可能的3个不同授课学期,提出采用不同的授课方式,以提高教学效果。

关键词(KeyWords)： 离散数学;;授课方式;;思维能力;;编程能力;;阅读能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河南省高等教育教学改革研究项目“基于中外合作办学的国际化创新型人才培养研究与实践”(2014SJGLX176)

作者(Author): 郑艳梅;李建江;芦碧波;王永茂;康瑞;

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参考文献(References)： [1]耿素云,屈婉玲,张立昂.离散数学[M].5版.北京:清华大学出版社,2013:Ⅶ.[2]陈振洲.离散数学教学改革探讨[J].现代计算机:专业版,2008(1):80-81.[3]尹邦勇,蒲兴成.离散数学课堂教学特性分析及应对[J].重庆理工大学学报:社会科学版,2013,27(11):137-138.[4]郭晓姝.离散数学教学模式改进探讨[J].计算机教育,2012(5):69-72.[5]艾德勒,范多伦.如何阅读一本书[M].北京:商务印书馆出版社,2012:16-20.


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