让MOOC落地的“大学计算机基础一”翻转课堂教学 苟燕;赵希武; 1:内蒙古师范大学计算机与信息工程学院 摘要(Abstract)：
针对MOOC这种新的教学模式,指出普通高等学校不能盲目跟风,提出在"大学计算机基础一"课程中应用SPOC的"翻转课堂"教学模式,并对原有的MOOC平台进行改造使之更适合校内教学使用,实现分"班级"管理,创建科学合理的评价体系。
关键词(KeyWords)： MOOC;;SPOC;;翻转课堂
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 内蒙古师范大学科研基金一般项目“基于学习者特征分析的个性化学习推荐系统模型构建研究”(2014ZRYB13)
作者(Author): 苟燕;赵希武;
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参考文献(References)： [1]刘杨钺.MOOC:传统型大学面临的新挑战[N].中国社会科学报,2013-06-26(B07).[2]汪晓东,张晨婧仔.“翻转课堂”在大学教学中的应用研究[J].现代教育技术,2013,23(8):11-16.[3]陈肖庚,王顶明.MOOC的发展历程与主要特征分析[J].现代教育技术,2013(11):5-10.[4]巴格利J.反思MOOC热潮[J].开放教育研究,2014(2):9-11.[5]张辉,马俊.MOOC背景下翻转课堂的构建与实践:以“现代教育技术”公共课为例[J].现代教育技术,2015(2):53-60.
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让MOOC落地的“大学计算机基础一”翻转课堂教学
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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