思维能力培养为导向的网络工程教学体系
顾军;姜秀柱; 1:中国矿业大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)：

分析网络工程专业建设滞后于人才需求的原因,论述思维能力培养在网络工程专业建设中的作用和意义,提出构建网络工程专业的思维能力培养体系并按照思维能力要求的不同对专业课程体系进行重构,建立思维能力培养为导向的网络工程教学体系,为网络工程专业创新人才的培养提供新思路。

关键词(KeyWords)： 网络工程;;数学思维;;计算思维;;系统思维;;网络思维;;工程思维

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中国矿业大学教改课题(2014YB29)

作者(Author): 顾军;姜秀柱;

Email:


参考文献(References)： [1]教育部.教育部关于印发《普通高等学校本科专业目录(2012年)》《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知[EB/OL].[2015-8-23].http://www.moe.gov.cn/publicfi les/business/htmlfi les/moe/s3882/201210/143152.html.[2]路莹,唐晓君,肖鹏,等.“新互联网”时代背景下高校网络工程专业建设的探索与研究[J].教学研究,2014,37(4):80-82.[3]胡静,赵莹.网络工程专业应用型人才培养课程体系改革[J].计算机教育,2012(20):11-15.[4]陈国良.计算思维[J].中国计算机学会通讯,2012,8(1):31-34.[5]桂小林.浅谈如何提高学生的“系统思维”能力[J].中国计算机学会通讯,2013,9(2):71-73.[6]朱培栋,夏卓群,徐明,等.网络思维:网络时代计算思维的新发展[J].计算机教育,2014(15):9-12.[7]黄颖,王进,尚凤军,等.具有系统思维的计算机专业创新型人才培养[J].计算机教育,2013(22):1-3.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(249K)