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斯坦福大学人机交互课程体系分析与应用

清华大学 辅仁网/2017-07-08

斯坦福大学人机交互课程体系分析与应用
林连南;龙钏;秦闻达; 1:华南理工大学软件学院 摘要(Abstract):

针对软件工程专业中的人机交互课程体系设计的问题,分析和研究斯坦福大学人机交互课程体系和相关课程的教学实践内容,总结近5年的课程教学经验,提出人机交互初级、中级和高级3个层次的理论知识体系,并阐述建立与之配套的课程体系的改革实践道路。

关键词(KeyWords): 斯坦福大学;;软件工程;;人机交互;;课程体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中央高校面上项目(X2RJ-D213228W)

作者(Author): 林连南;龙钏;秦闻达;

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参考文献(References): [1]Hewett T T.ACM SIGCHI curricula for human-computer interaction[EB/OL].[2015-07-20].http://old.sigchi.org/cdg/cdg2.html.[2]The Joint Task Force on Computing Curricula,Association for Computing Machinery(ACM),IEEE Computer Society.Computer science curricula 2013[EB/OL].[2015-07-20].http://ai.stanford.edu/users/sahami/CS2013/fi nal-draft/CS2013-fi nal-report.pdf.[3]IEEE Computer Society.SWEBOK Version 3[EB/OL].[2015-07-20].http://www.computer.org/web/swebok/v3.[4]SIGCHI.HCI Syllabi[EB/OL].[2015-07-20].http://www.sigchi.org/resources/education/2011-education-project-1/syllabi.[5]清华大学计算机科学与技术系.人机交互与媒体集成研究所简介[EB/OL].[2015-07-20].http://media.cs.tsinghua.edu.cn.[6]Lethbridge T C.What knowledge is important to a software professional[J].IEEE Computer,2000,33(5):44-50.[7]Gasen J.Support for HCI educators:a view from the trenches[M]//Kirby M A R,Dix A J,Finlay J E.People and Computers X.Cambridge:Cambridge University Press,1995:15-20.[8]Stanford HCI Group.Courses[EB/OL].[2015-07-15].http://hci.stanford.edu/courses.[9]Stanford HCI Group.What’s Happening[EB/OL].[2015-07-15].http://hci.stanford.edu.[10]林连南,左保河,刘嘉伟.“三位一体”的卓越软件工程师培养模式[J].计算机教育,2015(2):1-4.


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