数据结构与Java面向对象程序设计课程之间的有效衔接
董东; 1:河北师范大学数学与信息科学学院 摘要(Abstract)：

针对计算机类本科专业数据结构课程与Java面向对象程序设计课程之间的衔接问题,分析数据结构中集合、线性表、树和图等知识点与Java Collections框架之间的映射关系,提出按照数据结构中学生建立的知识体系组织Collections框架的教学,说明面向数据结构知识体系的Java课程教学实施方法。

关键词(KeyWords)： 数据结构;;Java;;Collections框架;;课程衔接

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河北省精品课程建设项目“数据结构”

作者(Author): 董东;

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参考文献(References)： [1]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业公共核心知识体系与课程[M].北京:清华大学出版社,2008:110-111.[2]严蔚敏,吴伟民.数据结构(C语言版)[M].北京:清华大学出版社,1997:5-7.[3]扎克霍尔.Java语言导学[M].北京:人民邮电出版社,2008:293-294.[4]沈华.数据结构、算法和程序之间关系的探讨[J].计算机教育,2013(4):58-61.[5]智慧来,智东杰.Java教学与数据结构教学的衔接与融合之我见[J].计算机教育,2012(14):81-82.[6]李刚,黄同愿,张小川.数据结构Java语言描述课程实验设计[J].计算机教育,2011(13):118-121.


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