以嵌入式Linux操作系统为核心的课程群建设与实践
郑广海;曲英伟; 1:大连交通大学软件学院 摘要(Abstract)：

分析嵌入式系统教学相关课程和嵌入式系统课程群教学的基本内涵,提出以嵌入式Linux操作系统为核心课程来建设嵌入式系统课程群,整合优化嵌入式系统课程群教学体系。

关键词(KeyWords)： 嵌入式;;课程群;;优化融合;;教学体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2013年大连交通大学教学改革研究项目(DJDJG201345);;2014年辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目(UPRP20140299)

作者(Author): 郑广海;曲英伟;

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参考文献(References)： [1]何立民.嵌入式系统的定义与发展历史[J].单片机与嵌入式系统应用,2004(1):6-8.[2]范守信.试析高校课程群建设[J].扬州大学学报,2003(9):25-27.[3]郑广海,曲英伟.“嵌入式Linux操作系统及实践”课程改革[J].计算机教育,2012(4):37-40.[4]宋跃,谭爱群.构建三位一体的教学体系,提高学生的实践创新能力[J].实验技术与管理,2010,27(3):15-18.[5]肖利,曹丽华,刘梅.创建新型实验室,培养创新人才[J].实验技术与管理,2007,20(10):13-14.[6]贾晓辉.软件工程专业实训基地的建设与实践[J].计算机教育,2009(8):116-117.[7]韩玉民.高职软件类学生校外毕业实训管理的探索与实践[J].计算机教育,2010(1):83-85.[8]陆为群.高师院校课程群建设的原则和策略[J].黑龙江高教研究,2007(11):110-112.[9]郭必裕.对高校课程群建设中课程内容融合与分解的探讨[J].现代教育科学,2005(2):66-68.


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