MOOC对专业课程教学改革的启示 潘辉; 1:鲁东大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)：
提出地方院校应了解MOOC的优缺点,积极借鉴和利用MOOC,改革现有的教学模式,建设有自身特色的线上教学资源,以此为契机提高地方院校的教育质量。
关键词(KeyWords)： MOOC;;微课;;教学模式;;教学改革;;教学资源建设
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作者(Author): 潘辉;
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参考文献(References)： [1]约翰·丹尼尔.让MOOCs更有意义:在谎言、悖论和可能性的迷宫中沉思[J].现代远程教育研究,2013(3):3-12.[2]李曼丽.MOOCs的特性机器教学设计原理探析[J].清华大学教育研究,2013,8(4):13-21.[3]石冬凌.MOOC对教学带来的思考与启示[J].计算机教育,2014(9):13-16.
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MOOC对专业课程教学改革的启示
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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