面向编程能力培养的数据结构课程教学方法研究
刘志;赵明珠;刘端阳; 1:浙江工业大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)：

针对当前数据结构课程存在"听得懂,不会做"的问题,分析其原因,提出面向编程能力培养的数据结构课程教学观点,即通过以存储结构为基石深入理解数据结构,在此基础上通过应用实践提升面向对象编程能力,进而解决数据结构课程"不会做"的问题。

关键词(KeyWords)： 存储结构;;面向对象编程技术;;STL

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基金项目(Foundation): 浙江工业大学教改项目“以数据结构课程为主的多课程融合式教学模式的探索和研究”(JG1318)

作者(Author): 刘志;赵明珠;刘端阳;

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参考文献(References)： [1]张铭,耿国华,陈卫卫,等.数据结构与算法课程教学实施方案[J].中国大学教学,2011(3):57-60.[2]徐慧,周建美,顾颀.强化课堂编程思维契合教学实践目标:数据结构教学方法探析[J].高教论坛,2013(1):24-28.[3]张铭,赵海燕,王腾蛟,等.北京大学“数据结构与算法”教学设计[J].计算机教育,2008(20):5-11.[4]鹿旸.数据结构与算法课程教学方法的思考[J].计算机教育,2010(5):88-90.[5]陈越,何钦铭,冯雁.“数据结构”综合性课程设计教学探索与实践[J].计算机教育,2008(8):54-55.


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