以学生创新能力培养为目标的IT类专业实践教学
于金霞;贾宗璞;汤永利; 1:河南理工大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)：

结合IT类专业实践教学改革的研究意义,通过对当前大学生创新能力培养因素包括创新意识、创新思维与方法、实践创新环境的现状分析,探讨以学生创新能力培养为导向的立体化、多层次实践教学体系改革;提出以学科竞赛和科研活动为驱动力的实践创新环境培育体系,以评价和激励为抓手的实施规范机制。

关键词(KeyWords)： IT类专业;;创新能力培养;;实践教学;;实践创新环境培育体系;;规范机制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2012年河南省高等教育教学改革研究项目“以学生创新能力培养为目标的IT类专业实践教学改革研究”(2012SJGLX116);;河南理工大学2012年教育教学改革研究项目“以学生创新能力培养为目标的IT类专业实践教学改革研究”(2012JG005)

作者(Author): 于金霞;贾宗璞;汤永利;

Email:


参考文献(References)： [1]新华社.国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)[EB/OL].[2013-10-19].http://www.gov.cn/jrzg/2010-06/06/content_1621777.htm,2010.[2]教育部高等教育司.信息类专业介绍[J].中国考试,2002(1):57-59.[3]麦可思数据有限公司.中国2011届大学毕业生社会需求与培养质量调查[EB/OL].[2013-11-74].http://www.mycos.com.cn/Detail/Article Detail?article ID=10762,2012.[4]中华人民共和国教育部.教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见(教高[2007]2号)[R].2007.[5]新华社.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[EB/OL].[2013-09-18].http://www.gov.cn/jrzg/2010-07/29/content_1667143.htm,2010.[6]何炎祥.IT发展与创新人才培养[J].计算机教育,2009(2):9-14.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(106K)