应用型本科校企合作“双元制”创新培养模式
牛国锋;常晋义;朱苗苗; 1:常熟理工学院计算机科学与工程学院 摘要(Abstract)：

以常熟理工学院计算机科学与工程学院为例,针对国内应用型本科院校采用双元制培养模式的现状,分析本校在校企合作中双元制培养模式的践行情况,着重探讨院校和企业在合作中大胆创新,发挥各自优势,进行资源的有效利用和挖掘,对合作中的院校和企业有重要的参考价值和启示作用。

关键词(KeyWords)： 应用型本科;;双元制;;创新;;模式;;资源挖掘

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏省重点项目“构建良性校企合作人才培养模式的研究与实践”(2011JSJG040)

作者(Author): 牛国锋;常晋义;朱苗苗;

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参考文献(References)： [1]陈广,魏春石,张好徽.应用型本科院校校企合作人才培养模式的探索与实践[J].黑龙江生态工程职业学院学报.2011(6):73-74.[2]陈静,王亚静.基于德国“双元制”探索我国民办本科院校校企合作模式[J].中国电力教育.2010(33):212-213.[3]程泽海,吴建华.校企合作双元制人才培养模式的探索[J].浙江科技学院学报,2010,22(2):142-145.[4]王娜.探索校企合作办学模式:培养适合企业发展的“准职业人”[J].教育教学论坛,2012(25):20-21.[5]杜世禄.地方政府在校企紧密合作中的作用[J].今日浙江.2006(11):56-57.[6]刘燕琼,李中粦.应用型本科院校深化校企合作探析[J].文教资料.2010(22):203-204.[7]王宇.基于“双元制”的应用型本科物流管理专业培养模式创新[J].中国市场.2012(49):112-113.


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