MOOC——地方本科院校的第二课堂
佘玉萍; 1:莆田学院信息工程学院 摘要(Abstract)：

MOOC提供主动式学习的技术工具和资源,在国内外掀起自主学习的热潮,引起对教学模式的探讨。文章从MOOC学习者的角度出发,从探索的背景、实施的具体方法及参与对象、创新等方面进行分析,阐述如何引导在校生把MOOC作为第二课堂的教学模式。

关键词(KeyWords)： MOOC;;地方本科院校;;第二课堂

Abstract:

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基金项目(Foundation): 福建省教育科学规划课题(FJCGGJ12-035)

作者(Author): 佘玉萍;

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