TOPCARES-CDIO理念下信息管理与信息系统专业导论课程设计
宋萍; 1:大连东软信息学院信息技术与商务管理系 摘要(Abstract)：

探讨当前大学专业导论课程的主要目的,阐述利用TOPCARES-CDIO的工程教育理念重新对信息管理与信息系统专业的导论课程进行构思和设计,对专业导论课程的教学目的、能力指标体系、教学方法和教学评估进行改革。

关键词(KeyWords)： TOPCARES-CDIO;;专业导论课;;信息管理与信息系统

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作者(Author): 宋萍;

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参考文献(References)： [1]克劳雷.重新认识工程教育:国际CDIO培养模式与方法[M].顾佩华,沈民奋,陆小华,译.北京:高等教育出版社,2009.96-99.[2]庄哲民,沈民奋.基于CDIO理念的1级项目设计与实践[J].高等工程教育研究,2008(6):19-22.[3]康全礼,陆小华,熊光晶.CDIO大纲与工程创新型人才培养[J].高等教育研究学报,2008,31(4):15-18.


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