高职计算机类专业学生学习影响因素研究
严志;王涛;雷军环; 1:长沙民政职业技术学院软件学院 摘要(Abstract)：

高职院校计算机专业学生普遍感到学习困难。文章以调查、访谈等方式研究影响学生学习的主要因素,从校园文化氛围、学生自身学习动力、学习方法、学习理念、高职教育模式等方面探讨解决计算机学习困难的方法,为学生学习创造好的学习氛围。

关键词(KeyWords)： 高职计算机;;学习轨迹;;学习因素;;解决途径

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作者(Author): 严志;王涛;雷军环;

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参考文献(References)： [1]黄人薇,肖云,陈晓柱.高职计算机专业学生学习动力不足影响因素及对策研究[J].计算机教育,2013(4):9-12.[2]李六杏,何鲲.高职计算机专业人才培养模式研究[J].宿州教育学院学报,2011(2):133-135.[3]卞睿.大学人文环境建设论要[J].通化师范学院学报,2006(5):30-31.[4]刘荣秀,伍艳萍.高职学生人文素质的缺失及其归因与影响[J].湖南冶金职业技术学院学报,2007(2):64-66.[5]舒萍华.高职院校学生学习倦怠的调查及现状分析[J].教育在线,2009(23):168-169.


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