基于KM教学法的大学计算机基础全英文教学
张桃红;杨炳儒;姚琳;段世红; 1:北京科技大学计算机与通信工程学院 摘要(Abstract)：

分析开展全英文教学的紧迫性和可行性,开展全英文教学的设计与实践,从教材的选择、课堂内容的组织、KM教学法的实施及实践效果展开讨论,总结该课程建设所遇到的问题及解决方案。

关键词(KeyWords)： 大学计算机基础;;全英文教学;;KM教学法;;课程实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 北京科技大学全英文教学示范课程建设项目(KC2013QYW09)

作者(Author): 张桃红;杨炳儒;姚琳;段世红;

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参考文献(References)： [1]曾圆圆,项慨.C++全英文课程理论与实践的新方法[J].教育教学论坛,2012(38):71-73.[2]牛振东,刘辉.计算机科学与技术全英文培养建设方案[J].计算机教育,2012(5):21-24.[3]June J.Computer Concepts[M].Beijing:China Machine Press,2013.[4]姚琳,李莉,黄晓璐,等.大学计算机基础实践教程[M].北京:人民邮电出版社,2013.[5]杨炳儒,张桃红.理工科课堂KM教学法研究[J].现代大学教育,2006(4):83-85.[6]张桃红,彭真,杨炳儒,等.“C程序设计”课程的KM教学法研究[J].计算机教育,2010(2):113-115.[7]Zhang T H,Huang X L,Yao L,et al.Teaching object oriented programming language with KM pedagogics[C]//2011 International Conference on Economic,Education and Management,Macao:Engineering Technology Press,2011,447-450.


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