中外合作办学中的本土教师国际化培养策略
芦碧波;朱世松;张长森;罗绍河; 1:河南理工大学计算机科学与技术学院 2:河南理工大学国际处 摘要(Abstract)：

中外合作办学是目前在国内高校中广泛存在的新兴办学模式,质量建设是合作办学建设的核心问题之一。作为外方师资队伍的重要补充,本土师资队伍的国际化意识和水平对合作办学质量有着重要的影响。在此形势下,本土教师如何走出原有的思维方式和教学模式,完成自身的国际化进程尽快接近并达到中外合作办学的要求,是合作办学项目中师资培养的需要,文章以计算机科学与技术专业为例,就此问题做了一些思考和探讨。

关键词(KeyWords)： 中外合作办学;;本土教师培养;;国际化思维;;计算机科学与技术专业

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河南省高等教育教学改革研究项目“基于中外合作办学的国际化创新型人才培养研究与实践”(2014SJGLX176);;河南理工大学2014年度专业学位研究生课程教学案例库项目“多媒体技术案例库”(2014YAL07);;河南理工大学研究生双语教学课程建设项目“编码理论”(2013YSY02)

作者(Author): 芦碧波;朱世松;张长森;罗绍河;

Email:


参考文献(References)： [1]林金辉.中外合作办学教育学[M].厦门:厦门大学出版社,2011:33.[2]谭敏,胡国华.合肥学院电子信息工程专业2+3国际合作人才培养模式研究[J].计算机教育,2013(21):31-32.[3]华长慧,徐亚芬,沈伟其.努力打造中外合作大学的成功范例:宁波诺丁汉大学独特办学模式再探[J].计算机教育,2010(23):15-19.[4]熊德兰.中外合作办学计算机专业“三维目标导向”教学模式[J].计算机教育,2012(21):38-40.[5]林金辉,刘梦今.论中外合作办学的质量建设[J].教育研究,2013(10):72-78.[6]孙瑞,张曦.高等教育中外合作办学教学管理问题的思考[J].学术论丛,2009(1):154-155.[7]李莉,徐秋梅.中外合作办学中的教师专业素质调查与探析[J].天津大学学报:社会科学版,2013,5(1):93-96.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(62K)