卓越软件工程师的体验教学法 姬波;卢红星; 1:郑州大学信息工程学院 摘要(Abstract)：
将卓越软件工程师的教育过程视作学生对软件工程理论和软件行业知识的体验过程,提出软件工程卓越工程师的体验教学法。分析体验教学模式、软件项目体验剧场模型并介绍教学法实施的5个成功要素。
关键词(KeyWords)： 卓越软件工程师;;体验教学法;;体验剧场模型;;软件工程
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 河南人才培养联合基金(U1204610)
作者(Author): 姬波;卢红星;
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参考文献(References)： [1]陈倩,欧阳骥.软件工程专业卓越工程师培养模式探索[J].教育与职业,2013(3):114-115.[2]伯德·施密特.体验式营销[M].台北:经典传讯文化出版社,2001:7-10.[3]菲利浦·科特勒.营销管理[M].北京:中国人民大学出版社,2002:305-310.[4]Farshad M,Kwek C L,Amir N.Exploring the relationship between experiential marketing and experiential value in the smartphone industry[J].International Business Research,2012,11(5):169-177.[5]Yu X,Bo J.Research on experiential marketing for corporate website based on user demand-oriented[C]//Peter Stokes.AIMSEC2011,New York:IEEE,2011(8):6345-6348.[6]吕庆文,曹蕾,李远念,等.基于CDIO模式培养复合型卓越软件工程师的探索[J].高教探索,2013(1):71-76.[7]卢苇,李红梅,张红延.精英型软件工程师人才培养模式的探索与实践[J].中国大学教学,2010(2):17-19.
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卓越软件工程师的体验教学法
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/软件工程 过程 软件 教育 营销
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