面向应用型IT人才培养的软件工程教改关键问题研究 王辰尹;衣杨; 1:中山大学新华学院信息科学系 摘要(Abstract)：
以"卓越计划"的软件工程实施为背景,分析面向应用型IT人才培养的软件工程理论与实践课程教学改革中出现的问题,提出多层次阶梯型教学目标、基于案例的虚拟需求方监督、过程与综合性双重考核方式等针对性的解决方案,为深化教学改革作进一步尝试。
关键词(KeyWords)： IT应用型人才培养;;卓越计划;;软件工程;;卓越工程师
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 2013中山大学新华学院第三批重点课程建设教改资助项目(2013070904)
作者(Author): 王辰尹;衣杨;
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参考文献(References)： [1]关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见[S].教高[2011]1号.[2]林健.“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制[J].高等工程教育研究,2010(7):56-59.[3]李峰,夏小玲.计算机软件工程专业卓越计划实践教学[J].计算机教育,2013(13):18-21.[4]王燕霞.以“卓越工程师培训计划”为平台,提升工科类大学生创业能力[J].中国校外教育,2011(16):21-84.[5]张海藩.软件工程导论[M].北京:清华大学出版社.2008(3):5-20.
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面向应用型IT人才培养的软件工程教改关键问题研究
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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