从面向过程到面向对象思维方式的教学引导 朱立平;林志英; 1:北京联合大学电子信息技术实验实训基地 摘要(Abstract)：
介绍面向过程和面向对象程序设计方法并对两者的思维方式进行比较,讨论在教学过程中面向对象编程理念的建立,结合Java语言的教学内容及特点,提出引导学生完成从面向过程到面向对象的思维方式转变过程。
关键词(KeyWords)： 面向对象;;程序设计;;思维方式;;案例教学
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作者(Author): 朱立平;林志英;
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参考文献(References)： [1]苏健,翁文勇.Java程序设计的教学实践与思考[J].计算机教育,2010(24):147-149.[2]刘雍.从面向过程到面向对象思路的转换[J].硅谷,2008(10):45[3]Jerome S B.教育过程[M].北京:文化教育出版社,1982:28-31.[4]姚俊明,邢丹,厉群.形象思维在Java教学中的运用[J].中国教育技术装备,2010(15):31-33.[5]杨雪.Java面向对象语言的教学探讨[J].家教世界,2012(3):53-54.
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从面向过程到面向对象思维方式的教学引导
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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