大学计算机基础教学新模式研究
许宏丽;王移芝; 1:北京交通大学计算机与信息技术学院 摘要(Abstract)：

针对非计算机专业计算机基础教学改革深化遇到的新问题,分析教学计划、教学内容、教学资源应用与能力培养的关系,提出整合教学改革成果和构建"重文化—强能力—求创新"的计算机基础教学新模式。新模式充分考虑到专业差异、个体差异以及学校的培养目标,以思维能力培养为核心、以教学资源建设为支撑,满足非计算机专业对计算机能力的需求。

关键词(KeyWords)： 计算思维;;教学模式;;计算机课程改革;;计算思维课程体系

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作者(Author): 许宏丽;王移芝;

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参考文献(References)： [1]陈国良,童荣胜.计算思维与大学计算机基础教育[J].中国大学教学,2011(1):7-11.[2]李廉.计算思维概念与挑战[J].中国大学教学,2012(1):7-12.[3]刘延东.深化高等教育改革走以提高质量为核心的内涵式发展道路[N].中国教育报,2012-05-21(01).[4]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求[M].北京:高等教育出版社,2006:5-10[5]陶伟华.“实践育人”应确立为我国教育战略[N].中国教育报,2012-07-29(04).


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