Seminar教学法在研究生人工智能原理教学中的应用
谭月辉;李召瑞;张天辉;孙慧贤;陶杰; 1:军械工程学院信息工程系 摘要(Abstract)：

结合人工智能原理课程及研究生教学特点,阐述如何将Seminar教学法引入教学过程,充分发挥学生在学习过程中的主体性,介绍在培养学生的研究方法的同时,如何激发学生的创新意识,培养学生的表达和沟通能力。

关键词(KeyWords)： Seminar教学法;;人工智能;;研究生教学;;教学改革

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作者(Author): 谭月辉;李召瑞;张天辉;孙慧贤;陶杰;

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参考文献(References)： [1]张晖.“Seminar”在计算机类硕士研究生培养中的应用研究[J].时代教育,2009(13):55.[2]陈兵,黄美.美国大学Seminar教学范式的特点及其启示[J].学术论坛,2009(8):48-50.[3]李军.利用Seminar教学模式提高教学质量[J].中国电力教育研究,2010(10):54-57.[4]沈文捷,朱强.Seminar教学法:研究生教学的新模式[J].学位与研究生教育,2002(7):124-126.[5]王永庆.人工智能原理与方法[M].西安:交通大学出版社,2002:7.


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