删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

研究型课程教学模式探讨

清华大学 辅仁网/2017-07-08

研究型课程教学模式探讨
刘群;王国胤;吴思远; 1:重庆邮电大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract):

针对智能科学与技术专业研究型课程较多的建设现状,以重庆邮电大学智能科学与技术专业的数据挖掘课程为例,阐述课程教学内容和教学目标的设置,提出采用文献调研、算法实践、成果展示等教学方法,激发学生学习的主动性,拓展学生的创新性思维。

关键词(KeyWords): 数据挖掘;;教学模式;;文献调研;;主动学习;;创新性思维

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 重庆市高等教育教学改革研究项目(09-3-034);;国家特色专业建设项目(TS11691)

作者(Author): 刘群;王国胤;吴思远;

Email:


参考文献(References): [1](美)大卫伊斯利,乔恩克莱因伯格.网络、群体与市场[M].李晓明,王卫红,杨韫利,译.北京:清华大学出版社,2011:1-3.[2]王旭仁,姚叶鹏,刘丽珍,等.机器人课程建设探索与思考[J].计算机教育,2011(15):89-91.[3]李蕾,刘平安,王小捷,等.机器智能课程教学方法探讨[J].计算机教育,2011(15):104-107.[4]李霞.本科数据挖掘课程教学经验浅谈[J].福建电脑,2012(1):43-44.[5]徐金宝.对应用型本科生开设数据挖掘课程的尝试[J].计算机教育,2007(7):27-29.[6]于洪,王国胤,刘洪涛.智能游戏开发与设计课程建设探讨[J].计算机教育,2011(15):62-64.[7]白洁,毕季明,李伟.人工智能课程教学改革初探[J].中国教育技术装备,2010(36):43-44.[8]周志华.机器学习与数据挖掘[J].中国计算机学会通讯,2007,3(12):27-37.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(135K)
相关话题/课程 智能 技术 创新 文献

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 信息系统课程实训教学研究
    信息系统课程实训教学研究 张阳;李雄伟;王红胜;王凯;吕建红; 1:军械工程学院信息工程系 摘要(Abstract): 实训教学的目标在于让学生将理论知识应用于实践,从而真正掌握所学知识。文章通过研究信息系统课程的实训教学环节,从实训教学内容设置、实训教学体系构建 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 智能科学与技术专业软件开发综合设计的教学改革与实践
    智能科学与技术专业软件开发综合设计的教学改革与实践 李晖;潘凡; 1:武汉工程大学计算机科学与工程学院 2:武汉工程大学邮电与信息工程学院 摘要(Abstract): 针对智能科学与技术专业在软件开发教学中存在分散于各个课程/实验中的问题,在分析软件开发综合设计对培 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 适应智能化应用发展趋势,培养创新型智能科技人才
    适应智能化应用发展趋势,培养创新型智能科技人才 王万森; 1:中国人工智能学会 2:中国人工智能学会教育工作委员会 摘要(Abstract): 两个月前,我看到一则报道"硅谷趋势:智能化应用将再次改变世界",硅谷科技精英的这一预见,又一次验证了智能科学技术在科技进步 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 面向应用的智能科学与技术专业课程体系建设
    面向应用的智能科学与技术专业课程体系建设 陈玮;蒋念平;孙红;何建忠;付迎华; 1:上海理工大学光电信息与计算机工程学院 摘要(Abstract): 针对工科院校如何按照高等教育方向来组织智能科学与技术专业的教学及实践,培养工程应用型人才。文章结合学校实际情况,在 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 科学观与方法论:研究与教育的创新源头
    科学观与方法论:研究与教育的创新源头 钟义信; 1:北京邮电大学计算机学院 摘要(Abstract): 针对科学研究与高等教育的国内外现实状况,介绍传统科学观(物质观和能量观)和方法论(分而治之、各个击破、合成还原)在信息与智能科学研究领域产生的误导案例,阐述重视 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 谈智能科学与技术专业及相关学科的发展
    谈智能科学与技术专业及相关学科的发展 张昊;李擎; 1:北京信息科技大学自动化学院智能科学与技术系 摘要(Abstract): 智能科学与技术是一门新的专业学科,也是信息领域的一门交叉学科,在教育教学实际中存在着人才培养体系与社会需求的矛盾和统一问题。在分析我国智 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 研教融合的智能专业应用创新人才培养体系建设
    研教融合的智能专业应用创新人才培养体系建设 杨青;党选举;周萍; 1:桂林电子科技大学电子工程与自动化学院自动化系 摘要(Abstract): 智能科学与技术专业具有跨学科特征,在专业人才培养上需要精心设计,以更好地体现专业特色,进而满足社会需求。文章立足于培养应 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 科研优势促进创新人才培养的思考与实践
    科研优势促进创新人才培养的思考与实践 胡军;夏英;王国胤;于洪; 1:重庆邮电大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 人才培养与科学研究是高校的2项主要任务。文章针对当前高校中普遍存在的科学研究与人才培养脱节的问题,以重庆邮电大学智能科学与技术专业为 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • Java课程教学体系构建探索
    Java课程教学体系构建探索 王岩;黄岚;杜伟; 1:吉林大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 针对高校Java语言教学与实践课程内容,分析国内外Java应用市场与教学现状,提出以Java SE课程为核心,延伸Java在Web企业应用和Androi ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机程序设计课程自动化教学评价平台研究
    计算机程序设计课程自动化教学评价平台研究 葛亮;朱庆生;王茜;朱征宇;傅思思; 1:重庆大学计算机学院 摘要(Abstract): 针对传统计算机程序设计课程评价方法的不足,提出利用程序自动化批改技术,搭建计算机程序设计课程自动化教学评价平台,探索建立科学全面的学 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08