研教融合的智能专业应用创新人才培养体系建设
杨青;党选举;周萍; 1:桂林电子科技大学电子工程与自动化学院自动化系 摘要(Abstract)：

智能科学与技术专业具有跨学科特征,在专业人才培养上需要精心设计,以更好地体现专业特色,进而满足社会需求。文章立足于培养应用创新人才这一核心目标,基于对现有学科优势的充分分析,通过将科研创新融合到教学活动中,在专业课程中加强创新思维引导,提出了"以研促教、以教促学"的创新人才培养模式。这种教研相长、协同创新的教学模式,在应用创新人才培养方面取得了良好的效果。

关键词(KeyWords)： 研教融合;;以研促教;;人才培养体系建设

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Keywords:

基金项目(Foundation): 广西高等教育教学改革工程(2013JGB147);;桂林电子科技大学广西区级自动化实验示范中心资助项目(桂教高教[2009]109号)

作者(Author): 杨青;党选举;周萍;

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参考文献(References)： [1]李擎,刘福朝,范军芳.夯实基础,强化特色,专业学科,持续发展[J].计算机教育,2012(18):40-43.[2]吴志强,张学洪.全面提高本科实验条件建设质量之举措[J].实验室研究与探索,2012,31(6):1-4.


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