“知识—语言—能力”三维目标体系的构建
衷宜;徐建; 1:南京理工大学计算机科学与工程学院 摘要(Abstract)：

为了在双语教学中实现对专业知识的培养、英语水平的提高和各项能力的锻炼,培养符合国际化与可持续发展的复合型计算机专业人才,文章以数据库系统课程为平台,确立"知识-语言-能力"三维目标,设计教学内容和教学方法,从而达到三维目标的实现。

关键词(KeyWords)： 双语;;能力;;目标体系;;教学方法

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基金项目(Foundation): 2011年南京理工大学高等教育教学改革研究立项课题(南理工教[2011]362号)

作者(Author): 衷宜;徐建;

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参考文献(References)： [1]Ullman J D,Widom J.A First Course in Database Systems[M].3版.北京:机械工业出版社,2008.[2]A First Course in Database Systems[EB/OL].[2013-03-01].http://infolab.stanford.edu/～ullman/fcdb.html.[3]衷宜,徐建.基于“能力本位”的教学方法的设计[J].南京理工大学学报:社会科学版,2011,24(6):82-84.


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