删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

计算机科学与技术特色专业建设研究与实践

清华大学 辅仁网/2017-07-08

计算机科学与技术特色专业建设研究与实践
陈晓龙;彭志平; 1:广东石油化工学院计算机与电子信息学院 摘要(Abstract):

围绕计算机科学与技术特色专业"一专多能"培养目标,在人才培养方案改革、人才培养模式创新、课程体系优化、师资队伍培养、教学条件、校企合作、学生课外科技创新等方面展开系统的改革和实践,形成鲜明的办学特色,取得显著成效。同时,文章也分析了专业建设存在的问题和应对措施,给出进一步建设目标和展望成果。

关键词(KeyWords): 计算机科学与技术;;特色专业建设;;一专多能;;成效;;展望

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈晓龙;彭志平;

Email:


参考文献(References): [1]于金霞,贾宗璞.计算机科学与技术特色专业[J].计算机教育,2011(10):17-22.[2]蒋宗礼.推进专业改革,提高办学水平[J].计算机教育,2009(16):8-11.[3]陈晓龙,彭志平.网络工程专业卓越计划企业培养方案构建[J].计算机教育,2012(16):87-92.[4]黄正洪,何希平,杨永斌.地方普通高校计算机特色专业建设实践[J].计算机教育,2011(20):9-12.[5]彭志平,姚明.Java应用方向四阶段系列课程教学理念与实践[J].计算机教育,2011(23):64-68.[6]陈晓龙,彭志平.网络工程1+X应用型人才培养新模式[J].计算机教育,2011(3):47-52.[7]陈晓龙,李启锐,彭志平.基于“卓越计划”的网络工程培养方案改革[J].计算机教育,2012(20):1-5.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(54K)
相关话题/培养方案 优化 培养 人才 计算机与电子信息学院

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 计算机专业大学生职业规划能力培养探析
    计算机专业大学生职业规划能力培养探析 吉晓娟;吴家培;石玉强; 1:仲恺农业工程学院计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 近几年计算机专业毕业生的就业形势日益严峻,加强计算机专业职业规划教育是解决这个供需矛盾的重要途径之一。文章通过对目前高校计算机专业 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 面向能力培养的“Linux应用”课程教学改革
    面向能力培养的“Linux应用”课程教学改革 王克朝;王甜甜;宗明魁;王知非; 1:哈尔滨学院软件学院 2:哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 以IT行业的实际需要和应用型人才培养为出发点,以学生能力培养和学习兴趣提高为目标,结合软件工程 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 应用型软件人才培养的实践教学探索
    应用型软件人才培养的实践教学探索 孔金生;王志华;李学相;李占波; 1:郑州大学软件技术学院 摘要(Abstract): 针对当前应用型软件人才培养问题,从实践教学着手,提升学生的实践能力,提出融实训于人才培养全过程的创新人才培养模式,着力于构建实践教学平台,通过 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 构建全过程的创新人才培养体系
    构建全过程的创新人才培养体系 琚小明;张丽;杜慧娟;曹琪琪; 1:华东师范大学Sophia实验室 摘要(Abstract): 项目实践是应用学科培养学生综合能力和创新能力的最好课堂。如何使创新型人才的培养能有计划地、持续地、步步深入地发展与提升,从思路与做法上,既 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 高等教育中工程领导力的培养
    高等教育中工程领导力的培养 周静;郭爱煌; 1:同济大学电子与信息工程学院 摘要(Abstract): 工程领导力培养是现代高等教育中的一个新方向。企业要求毕业生不仅是设计和分析专家,同时具有领导力,具有优秀的沟通、表达、适应、协调与管理等特质。文章介绍领导力的概 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 围绕计算思维培养的程序设计课程改革
    围绕计算思维培养的程序设计课程改革 孙丽君;杨志强;高枚; 1:同济大学电子与信息工程学院 摘要(Abstract): 为了在程序设计课程中主动地、有意识地培养学生的计算思维,文章提出"建立计算思维的概念,掌握计算思维的方法,培养计算思维的能力"的教学目标,即对C ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 地方院校“卓越计划”软件人才培养模式探索
    地方院校“卓越计划”软件人才培养模式探索 史卫亚; 1:河南工业大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 针对地方院校在实施"卓越计划"过程中遇到的问题,提出适合地方院校的"卓越计划"软件工程人才培养模式,并阐述创新校企联合人才培养模式的新途径、人才培养 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “离散数学”教学中计算思维能力的培养
    “离散数学”教学中计算思维能力的培养 路美秀;王玉山;巫小蓉; 1:广东外语外贸大学思科信息学院 摘要(Abstract): 计算思维是科学思维的基本方式之一,也是当前计算机教育中重点研究的课题。针对如何在教学中培养学生计算思维的问题,结合多年的"离散数学"课程教 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 大学计算机基础教学中计算思维的培养途径
    大学计算机基础教学中计算思维的培养途径 朱勇;杨洪伟;宋晓强; 1:沈阳农业大学信息与电气工程学院 摘要(Abstract): 从几个侧面思考和探究在大学计算机基础教学中培养学生计算思维的途径,提出通过整合教学内容,将不同的知识点归纳为不同的知识单元;通过实验教学 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 高职IT人才立体化多维度培养模式研究
    高职IT人才立体化多维度培养模式研究 张德芬;何涛; 1:深圳信息职业技术学院软件学院 摘要(Abstract): 文章探讨高职IT人才立体化培养机制的做法,并从课堂、场地、人员和方式等多个维度介绍工学结合培养IT人才的实践方法。关键词(KeyWords): IT ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08