构建全过程的创新人才培养体系
琚小明;张丽;杜慧娟;曹琪琪; 1:华东师范大学Sophia实验室 摘要(Abstract)：

项目实践是应用学科培养学生综合能力和创新能力的最好课堂。如何使创新型人才的培养能有计划地、持续地、步步深入地发展与提升,从思路与做法上,既要使创新型人才培养与学科建设相互带动、相互推动,又要解决学生实践项目来源的持续性与开放性问题,使学生在"兴趣驱动、自主实践、重在过程"的项目实践中受到全方位的锻炼。文章在探讨Sophia实验室人才培养模式的基础上提出的构建全过程的创新人才培养体系,是我们教学改革和创新人才培养模式需要探索的重要内容。

关键词(KeyWords)： 项目实践;;创新主体团队化;;全过程培养体系;;文化建设

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 琚小明;张丽;杜慧娟;曹琪琪;

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参考文献(References)： [1]Zhao H P,Huang X M.The account concerning the innovative talent training[J].China Education Innovation Herald,2009(11):1.[2]Pang Y S,Lin Z X,Chen D H.The exploration towards the patterns of the applicable talents’innovation capacity training[J].Research inHigher Education of Engineering,2008(2):2.[3]Zhu J S.Exploring the mechanism of the grassroots inter-disciplinary talents training[J].China Higher Education,2008(19):1.


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