计算机专业大学生创新教育及协作能力培养
吴晓;鲁一杰;彭强;杨燕; 1:西南交通大学信息科学与技术学院 2:微软亚洲研究院 摘要(Abstract)：

针对当代大学生实际创新能力较差的现象,文章分别从教育背景、学生自身的能力与素质、心理状态以及行为习惯等几个方面分析其原因,从课堂教学、课外创新活动、心理指导三个方面详细探讨加强大学生创新和协作能力的培养途径,同时介绍西南交通大学对计算机专业大学生创新教育的实践手段。

关键词(KeyWords)： 本科;;计算机专业;;创新教育;;协作能力;;实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家自然科学基金项目“大规模网络视频话题跟踪及线索关键技术研究”(61071184);国家自然科学基金重点项目“裸视光栅三维立体显示的理论与关键技术”(61036008);国家自然科学基金项目“基于分布式编码的多视点视频差错控制研究”(60972111)

作者(Author): 吴晓;鲁一杰;彭强;杨燕;

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参考文献(References)： [1]中华人民共和国教育部.关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见[EB/OL].(2005-01-01)[2012-09-02].http://www.ed.cn/20051121/3161897.shtml.[2]刘美.影响大学生创新能力的因素及创新能力培养途径[J].长江大学学报,2011,25(2):130-132.[3]张智洪,罗礼贵,张璠,等.工科大学生的创新素质及其培养[J].交通高教研究,2002(3):18-19.[4]杨波,闫蓓.利用专业基础课程加强大学生创新素质的培养[J].北京航空航天大学学报,2011,24(2):109-112.[5]弓俊红,师坚毅.浅析大学生创新能力培养[J].长江大学学报,2011,34(11):156-157.[6]姚立红,薛质,李建华.大学生科研创新实践项目的管理探索[J].电气电子教学学报,2010,32(3):51-52.


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