推进跨学科教育,助力计算机创新人才培养 李晓明;奚春雁;彭远红; 摘要(Abstract)：
<正>跨学科与计算思维,人们对这两个词语背后所蕴含的理念的重视,现在似乎形成了一定的共识。然而,如何将这样的共识体现到一批结果鼓舞人心的教学实践中,还有很长的路要走。
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作者(Author): 李晓明;奚春雁;彭远红;
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推进跨学科教育,助力计算机创新人才培养
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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