多维实践平台下的网络工程专业创新型人才
林元乖;陈作聪;朱晓静; 1:琼州学院电子信息工程学院 摘要(Abstract)：

探讨网络工程专业中多维实践平台的创建及实施,即在立体化实践教学环境的支撑下,构建课程实验与课程设计、实训实习与毕业设计、创新实验三位一体的实践教学体系,通过组建创新型实践教学团队、改革实验课教学方法、采用混合学习模式和虚拟实验先行法等系列措施,保证实践教学的开展。

关键词(KeyWords)： 网络工程专业;;多维实践平台;;实践教学;;综合实践能力;;创新能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 海南教育“十一五”规划课题(QJI11533);;三亚市院地科技合作项目(2012YD02);;琼州学院2010-2011学年教育教学改革及质量工程项目(qzu2011-jg045)

作者(Author): 林元乖;陈作聪;朱晓静;

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参考文献(References)： [1]徐明,曹介南.高等学校网络工程专业培养方案[M].北京:清华大学出版社,2011:11-43.[2]王春玲,王世荣,牛汝良.高等工程教育实践教学体系研究[J].中国高校科技与产业化:学术版,2006(特刊3):117-118.[3]王光义.实验教学理念与创新能力培养[J].实验室研究与探索,2008,27(8):76-78.[4]林元乖.创新型计算机网络实验教学研究[J].实验技术与管理,2010,27(12):174-177.[5]林元乖.计算机网络实验教程[M].北京:机械工业出版社,2012:49-55.[6]郭文生,傅彦,周瑞.计算机网络实验教学研究[J].计算机教育,2012(9):63-65.[7]林元乖.基于CDIO的计算机网络教学改革与实践[J].电子商务,2011(10):94-96.[8]林元乖.项目驱动法在计算机网络实验教学中的应用[J].实验科学与技术,2011,9(4):112-116.[9]林元乖.计算机网络实验室的建设[J].科技信息,2010(3):10-11.[10]Ayala J.Blended learning as a new approach to social work education[J].Journal of Social Work Education,2009,45(2):227-228.


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