基于强计算能力培养的软件技术实践教学模式研究
刘君瑞;姜学锋;杜承烈; 1:西北工业大学计算机学院 摘要(Abstract)：

针对软件技术课程实践教学中存在的问题,提出基于强计算能力培养的全新实践教学模式,将课程的实践教学分为基本技能强化、应用技能提升和开拓创新3个阶段,并设计具体教学策略,强调稳扎稳打地培养学生的软件技能。

关键词(KeyWords)： 强计算能力;;基本技能强化;;应用技能提升;;开拓创新;;作业自动评测;;助学资源

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作者(Author): 刘君瑞;姜学锋;杜承烈;

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参考文献(References)： [1]周以真.计算思维[EB/OL].(2007-09-30)[2012-07-15].http://www.sciencetimes.com.cn/m/user_content.aspx?id=8104.[2]Wing J M.Computational thinking[J].Communication of the ACM,2006,49(3):33-35.[3]牟琴,谭良.计算思维的研究及其进展[J].计算机科学,2011(3):10-15.[4]尹志军.关于高校计算机教育改革的思考[J].教育理论与实践,2006(12):53-54.


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