面向学生主体的高级软件工程互动式教学模式 吴际;杨海燕;刘超;张弓; 1:北京航空航天大学计算机学院 摘要(Abstract):
针对软件工程课程实践性强、涉及知识面广和知识更新快等特点,阐述高级软件工程课程中,面向培养学生系统化建模能力和工程分析与设计能力的互动式教学模式,及其在课程项目实践中的应用,同时介绍互动式教学模式理念和相应设计以及教学辅助平台和工程实验环境,并通过3种评价方式展现该教学模式对提高学生工程能力的作用。
关键词(KeyWords): 软件工程;;互动式教学模式;;工程能力
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作者(Author): 吴际;杨海燕;刘超;张弓;
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参考文献(References): [1]Bansiya J,Davis C G.A hierarchical model for object-oriented design quality assessment[J].IEEE Transactions on SoftwareEngineering,2002,28(1):4-17.[2]Ma H,Shao W,Zhang L,et al.Applying OO metrics to assess UML meta-models[C]//Baar T,Strohmeier A,Moreira A,et al.UML2004:the unified modeling language:modeling languages and applications.Berlin:Springer,2004:12-26.
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面向学生主体的高级软件工程互动式教学模式
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/工程 软件工程 课程 设计 知识
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