探索智能教育创新模式,培养创新型智能科技人才——写在我国智能科学技术教育开创八年之际 王万森; 1:中国人工智能学会 2:教育工作委员会 摘要(Abstract)：
<正>从2004年北京大学智能科学与技术本科专业首届学生入学至今,我国智能科学技术教育已经走过了八年的不平凡历程。八年来,全国有22所高校经教育部批准设立了智能科学与技术本科专业,众多高校在本校现有一级学科下增设了智能科学与技术方面的二级学科,一个包括本科生、硕士生、博士生在内的智能科学技术教育体系正在我国逐步形成。
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探索智能教育创新模式,培养创新型智能科技人才——写在我国智能科学技术教育开创八年之际
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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