中医院校计算机教育的理论建构与实践模式 韩幸才; 1:上海中医药大学计算机基础教研室 摘要(Abstract):
针对中医院校传统计算机公共基础课程教学与实践模式中出现的问题,阐述以应用为目的、以资源为工具、以实践为手段的教学理念,根据不同专业方向需求构建计算机相关课程设置的开放式计算机教学体系。
关键词(KeyWords): 学科交叉;;课程设置;;实践教学
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作者(Author): 韩幸才;
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参考文献(References): [1]张海藩.软件工程导论[M].5版.北京:清华大学出版社,2008:27-28.[2]陈小鸿.关于高校研究性教学若干问题的理性思考[J].长春工业大学学报:高教研究版,2007(3):6-7.[3]邹云康,蒋年德.计算机实践教学改革初探[J].科技广场,2006(9):15-16.[4]龚沛曾.大学生计算机实践能力培养的改革和实践[J].中国大学教学,2008(6):16-18.[5]蔡文青,梁斌,朱东芹,等.信息管理与信息系统专业实践教学改革探究[J].计算机教育,2009(4):37.
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中医院校计算机教育的理论建构与实践模式
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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