计算机专业计算机图形学教学实践探讨
杭后俊; 1:安徽师范大学数学计算机科学学院 摘要(Abstract)：

围绕计算机专业计算机图形学课程的教学目标,分析目前计算机图形学教学中普遍存在的问题,从课堂教学、作业布置、学习讨论、课程实验以及课程设计等多个环节探讨图形学教学的具体改革措施,具有较强的实用性和可操作性。

关键词(KeyWords)： 计算机图形学;;课堂教学;;教学模式;;课程实践

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作者(Author): 杭后俊;

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参考文献(References)： [1]贾建,康宝生,李浩荣.“计算机图形学”课程教学改革与实践[J].高等理科教育,2004(5):67-69.[2]严圣华.计算机图形学教学研究与实践[J].计算机教育,2010(13):114-116.[3]于建江.应用型本科计算机图形学教学改革初探[J].长春理工大学学报:高教版,2008(4):71-73.[4]姜忠鼎.计算机图形学教学与实践[J].计算机教育,2006(3):10-13.[5]鲁敏,于慧颖,郑平刚.信息工程专业计算机图形学教学模式思考[J].高等教育研究学报,2006(3):31-33.[6]彭辉,刘善梅,翟瑞芳.以能力为导向的计算机图形学教学模式[J].计算机教育,2011(8):5-8.


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