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基于情景创设的汇编语言课程教学研究

清华大学 辅仁网/2017-07-08

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基于情景创设的汇编语言课程教学研究
陶雪丽;陶金牛; 1:河南师范大学计算机与信息技术学院 2:空军第一航空学院航空仪电工程系 摘要(Abstract):

针对汇编语言教学现状及存在的问题,提出采用情境创设教学模式培养学生自主探究的学习能力和逻辑思维能力,并阐述情境创设在汇编语言教学中的应用原则。

关键词(KeyWords): 汇编语言;;情境创设;;案例教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陶雪丽;陶金牛;

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参考文献(References): [1]曹文梁.情景教学模式在高职计算机教学中的应用[J].电脑知识与技术,2011,7(23):5668-5669.[2]沈美明,温冬婵.IBM-PC汇编语言程序设计[M].北京:清华大学出版社,2007:35-55.[3]陶雪丽,郭凤英.汇编语言程序设计课程教学改革与实践[J].中国教育技术装备,2012(3):46-47.[4]何立新,王昆仑,刘登胜,等.“汇编语言程序设计”教学方法的探讨[J].电脑知识与技术,2011,7(10):2459-2462.[5]熊小兵.“汇编语言程序设计”的比较教学法[J].计算机教育,2010(3):147-149.


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