听障学生网站建设课程体系
李妍;李启隆; 1:北京联合大学特殊教育学院 摘要(Abstract)：

主要从计算机网站建设方向专业人才的培养方向、人才培养与课程体系结构、课程设置和考试形式四个方面,介绍听障学生计算机应用专业课程体系的建设过程和建设方法。重点突出适应听障学生特点的、课程深度逐次递进的课程安排,最终达到把听障学生培养成为网站开发综合性人才的目标。

关键词(KeyWords)： 听障学生;;计算机应用专业;;网站建设;;课程体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李妍;李启隆;

Email:


参考文献(References)： [1]刘德玲,关晓颖.高职“2+1”人才培养模式非计算机专业计算机课程体系的构建[J].长春大学学报,2010(12):83-86.[2]陈立秀,梁新元,邓中波.高职院校计算机信息管理专业人才培养质量保障体系的构建[J].科教导刊,2011(24):24.[3]王仕勋.探析公共计算机课程体系建设和教学[J].中国对外贸易:英文版,2011(20):255.[4]丁新慧,李巍.高校网站建设课程教学改革初探[J].周口师范学院学报,2011(5):97-100.[5]崔连和,张慧博,王淑波.高等院校普及网站建设课程教学的研究[J].信息系统工程,2009(10):124-131.[6]宋千红,丁艳清.高校课程考试方式改革的思考[J].学理论,2010(28):283.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(97K)